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项目名称：关于对闲置衣物的处理和回收问题的研究
发布时间：2016-12-08
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作者：缪菁菁
项目学校：常州市天宁区郑陆初级中学
指导老师：丁芸波、戴萍
参加班级：八年级（5）（6）班
一、确认和选择所要研究的问题
活动时间：2016年4月起——2016年9月初
活动步骤及内容：
1、 观察与发现问题（调查社区中存在的问题）
加强公民教育，增强人们的公民意识，是提高民族素质的重要途径。任何人总是一定社会共同体的成员，总是一定国家的公民，既享有国家宪法和法律规定的权利，又必须履行宪法和法律规定的义务，既享有国家和社会提供的资源和服务，又必须以自己的智慧和行动参与社会生活，服务社会、报效祖国。培养公民意识，也就是要培养人们能够尊重自己和他人的权利、尊严和价值，能够勇于维护自己和他人的权利、尊严和价值，能够具有对国家和社会的高度的责任感、使命感。
进入初中以来，我班在加强学生自身思想道德建设方面做了大量工作，取得了一定的成效，积累了一定的经验。这次参与“公民教育实践活动项目”的行动研究，对培养我班同学的公民意识，提高我班同学参政、议政的积极性，进一步加强自身思想道德水平，是一个很好的契机。
在开展活动前，我先向学生讲清楚什么是公共政策，以及履行这些政策的相关政府部门；公共政策的制定是与政府有关的，他是为了保障大多数人的公共利益，解决一些共同的问题的，融合法律、法规、制度中的策略。例如市政府禁止人们在学校附近经营酒类商店的政策，城市监管人员和地方部门实施这些政策；市政府通过的社区绿化合格率的政策，城市部门说说、实施这些政策等。
为了让学生有效参与此项活动，我还让学生了解哪一级政府和政府机构负责制定和调整公共政策，了解政策制定的一般步骤：群众提案——审议议论——表决通过——完善补充。
发现问题是开展研究活动的前提。所以，在选题前，我们首先对学生进行公民教育相关知识的讲解和普及并发出倡议，帮助学生了解了相关的公共政策及公共问题的范围，区分“私人问题”和“公共问题”这两个概念的基础上要求每个学生花两周时间观察思考，并到自己所在社区进行实地调查，从而提出自己认为比较重要的一个公共问题。两周后，学生们通过对社会的关注、对社区居民的采访和思考后，提出了“关于郑陆镇24小时智能自助图书馆的维护问题”、“对郑陆镇季子文化公园的保护和管理问题”、“如何解决外来工子弟的上学难问题”、“关爱失独者”“关于对闲置衣物的处理和回收问题的研究” “社区中私家车乱停放问题”、“关于二孩问题的研究”、“如何保护和开发家乡人文资源”等社区中存在的12个公共问题，并将这些问题收上来进行汇总。
2、 确认与选定问题（选择研究的公共问题）
学生的问题汇总后是比较零乱的，所以我将学生提出的12个“公共问题”进行汇总，而后组织学生就这些问题分组进行交流和讨论、筛选。我们共进行两轮筛选。
第一轮筛选：将学生提出的公共问题汇总后以表格汇总形式分发给每个同学，然后进行 4-6人的分组，指定组长，而后要求每组针对列出的12个问题进行初步选择，每组成员商量后去除没有意义的或者难于操作的问题，确定该组认为最重要的公共问题，并要求小组成员针对选的问题利用休息日调查访问、查找资料等方式来说明所选问题的重要性，最后由组长在组内成员材料汇总的基础上完成问题确认表。分小组探讨选择使问题相对集中，然后对各种确认的问题进行汇总。经过第一轮筛选，学生选择的问题集中在“关于郑陆镇24小时智能自助图书馆的维护和管理的问题”、“对郑陆镇季子文化公园的保护和管理问题”、“关于对闲置衣物和废旧物品的处理和回收问题的研究” “社区中私家车乱停放问题”、“关于二孩问题的研究”这5个问题上。
第二轮筛选：我们将各小组确认汇总后的5个问题公布在黑板上，并利用一节班会课的时间召开了“课题招标会”，由各组组长上讲台阐述他们选择某一话题的理由，及研究这一问题的重要性，使大家对这5个问题有了更深的了解，为最终确定选题奠定基础。各组陈述完毕后，分小组就可行性、重要性等方面进行探讨，而后进行全班投票。其中张雯同学的讲述引起大家普遍的关注：随着人们的生活水平越来越高，每个家庭都有很多闲置的衣服，鞋子，包包，大都比较新，有的只穿过几次，有的只是样式不时尚了，有的是不合体，基本上每年都会购买新衣服，换下来的衣服就只能压箱底了，日积月累家里的衣服就变得越来越多了。特别是一到了换季的时候，近日，很多市民就有着这样的困惑，家中闲置下来的衣物不知该如何处理。而且许多家庭都是独生子女，自己家里的孩子一天一天的长大，衣服更换的特别快，以前的衣服基本上就不能穿了，家里空间就那么大，给别人现在大家生活条件都好了，人家也不爱要，扔了还感觉挺可惜。而这一个话题引起许多同学的共鸣，一时间大家议论纷纷，同学们都认为这是当今每个家庭都急需解决的问题。因此，这次“课题招标会”后，绝大多数同学选择了“关于对闲置衣物和废旧物品的处理和回收问题的研究”这一话题作为我们研究的课题。
在确定选题后，我们又引导学生进行问卷调查，分析该问题是否值得研究，我们对回收的240多份问卷进行汇总统计。在统计分析中，我们了解到现在社区居民家庭存在大量的闲置衣物，许多过时的衣物已经几年都没动过，不仅占据空间，而且形成极大的资源浪费，前几年还有部门组织捐献衣物，如今闲置衣物越来越多，可相关活动却不再出现。在调查中我们了解到有超过90%的居民认为政府需要采取相关措施来解决这一问题。由此看来，郑陆镇居民家里的闲置衣物的处理确实成了大家心中的一大难题，这个问题亟待解决。所以最终将此确立为我们组研究的课题，并取名为“关于对闲置衣物的处理和回收问题的研究”，至此我们组的选题终于敲定。
二、研究和制定解决问题的方案
活动时间：2016年6月底——2016年8月中旬
活动过程和内容
1、收集资料
选题确定以后，我们就开始讨论如何从多方面获取研究该问题所需要的信息和资料，并分别应该通过什么途径、从何处获得等。通过讨论，大家确定了收集资料的渠道：以采访和问卷调查的形式展开活动。实地观察社区周边的环境，了解居民是如何处理这些旧物；走访废品收购站和二手货市场，了解旧物的回收和处理现状；通过从网上获取资料资料，了解中国当前废旧衣物的现状与当地的废旧衣物回收的机制；网络搜索国家、省的相关法律法规或政策及其他地方可供参考的做法。然后大家进行了分组，明确了各自的任务，开始分组行动。
“问卷调查组”：首先同学们针对现状设计问题进行问卷调查，利用假期和在校空余时间对社区居民进行问卷调查，发放了180份，回收了150多份，然后进行汇总统计。
“采访居民组”：同学预先设计了几个问题，如“家里闲置的东西最多的是什么？”“对于这些闲置或废旧的东西你是怎样处理的？”“对于这些闲置或废旧物品，目前你们最大的烦恼是什么？如果有相关的回收渠道，你愿意低价卖卖给他们吗？”“如果有低价的二手衣物你愿意去购买吗？你购买时最关注的是什么”等等问题，然后走进社区，对部分居民进行采访，以获取更准确的资料。
“实地观察组”：郑陆申达花苑南门有两个旧衣物回收箱，这组同学利用节假日，在此处蹲点，进行实地观察记录。并走进社区观察他们周边的环境。
“网络搜索组”：经过前面的调查了解后，同学们利用节假日从网上搜索了国家、江苏、常州及地方对单亲家庭出台的相关法律法规、政策和举措及当前我国废旧衣物的现状与当地的废旧衣物回收的机制。
2、分析资料
通过多种途径，同学们收集到大量详实的资料，于是大家又着手对这些资料进行整理分析。“问卷调查组：的同学对回收的150份问卷进行统计，获得了详实的数据并写出调查报告；“采访居民组”的同学讲采访到的8名居民的记录进行整理汇总，形成采访报告。“实地观察组”的同学将在申达花苑和周边社区蹲点观察到的情况进行了汇总。在各组汇总的基础上，每组代表分别阐述了各自获得的信息，而后大家一起讨论、分析，归纳汇总了“郑陆镇居民对闲置衣物和废旧物品的处理”存在的如下问题：
（一）郑陆镇大多数居民家庭中闲置衣物的现状：随着经济的高速发展，我国公民对物质的需求量不断增加。这也导致不断有生活用品被社会淘汰。这一现象带来了不少的问题，其中家庭废旧衣物的处理问题最为严重。据相关统计，我国每年都会有大约31亿件旧衣服（旁边是一幅来自百度的图片），由于人民的环保意识不够强，出现了处理不当的方法。因为每年都会淘汰许多过时的衣物这些衣服很大一部分或被直接扔弃或被焚烧。每年所产生出的如此庞大的旧衣服如不妥善处理则会带来巨大的资源浪费以及污染。由于日常所穿衣物大多都是化纤材料构成，很难被自然降解，燃烧则会释放出大量有毒气体和其他物质，严重影响生活环境。
（二）市民处理废旧衣物的方法：
也有部分公民有自己相应的处理方法，其中最常见的便是扔入垃圾箱。他们表示，废旧物品是一些无用的东西，即便扔掉了也不可惜，假如堆放在家里有种种不便，因此选择丢弃。像衣物、书籍等，都是极有用的资源。大多数居民对可回收、不可回收垃圾没有具体的概念，没有分类的意识，导致资源的浪费。美国环境学家内贝尔研究认为，这些潜在的原料资源科重新在资源循环中发挥作用。因此对于这种浪费资源的处理方法应不提倡。据调查，有的家庭环保意识不够强，甚鲜少有人会采用净化、将一些有用的资源捐赠、以旧换新等方法处理，有的居民认为自己处理不当的后果对于环境的影响不值一提，“自己不做总有别人做”的思想根深蒂固，让我们意识到，如何处理闲置衣物和废旧物品的问题迫在眉睫，是当前社会的严重问题。至采用焚烧、填埋、扔入河中等不当方式处理这一问题，致使环境被严重破坏。同时，大家又对收集到的镇、区、市的措施及江苏省、国家的政策等进行了分析，指出其优缺点。比如，国家的政策大家经过讨论筛选主要分析了《循环经济法》、《纺织工业十二五规划》（以下简称《规划》）这两部针对性强的政策法规。（一）积极开展宣传活动
(三)市民将衣物废旧、扔弃的原因
3、制定方案
通过对废旧衣物回收改造再利用的调查，常州市在废旧衣物回收方面存在很大的问题。大量废旧衣物囤积、随意丢弃、焚烧，造成空间、资源浪费也污染了环境。针对这个现状我们小组提出提出了自己的建议，然后进行了汇总，讨论后形成了如下方案：
首先，政府要加强宣传的力度，引导社区的居民了解节约资源，实施资源再利用的重要意义。大力宣传《循环经济法》等法律，我国是一个能源大国，同时又是一个人口大国，资源的浪费现象同比发达国家要高10%，而废旧衣物的浪费也是社会财富浪费的一种形式，因此政府、社区要大力宣传我国的能源现状，引导居民认识到合理利用这一潜在的巨大资源是节约型社会，低碳生活的必然要求，是可持续发展的必由之路。
第二，呼吁各级立法机构制定并逐步完善对闲置衣物和废旧物品进行回收再利用的法律法规。法律法规是保证废旧纺织品管理和有效利用的强有力手段。因此，政府应积极出台我国废旧纺织品分类标准、回收体系和再利用相关政策，从政策层面确保废旧纺织品的有效利用，以提高废旧纺织品的回收率，最终实现减少城市垃圾总量的目的。我国可以借鉴欧盟的成功经验，制定明确的法律法规和相应的检测和评价标准，指导、规范废旧纺织品的回收再利用。例如明确规定废旧纺织品的消毒办法和标准，规定废旧纺织品再生产品的卫生标准和质量标准等。目前我国现有的《经济循环法》、《旧货流通管理方法（试行）》等相关法律法规中仍然缺少有关服装回收行业的法律政策。我国在旧衣服处理的制度上存在缺陷，在1998年颁发的《旧货流通管理办法（试行）》中一些惩罚界定，细化实施中存在问题，政府在进行废旧衣物回收的同时，还是需要有一定的监管措施，让老百姓更放心。
第三，建议政府建立废旧衣物分类处理制度。随着生活水平的不断提高，家里闲置的衣物越来越多，如何处理这些东西，成了不少家庭头疼的问题，也成了政府有关部门棘手的问题。我国目前还没有建立废旧衣物分类处理制度，导致许多废旧衣物只能当垃圾扔掉，最终被填埋或以垃圾焚烧发电的方式处理掉，对环境产生不小的危害。面对废旧衣物产生的量与日俱增，再不合理回收利用，这将对环境产生严重的负荷。因此政府要尽快制定相关制度，实施资源的再利用，不仅可以缓解环境的压力，同时还可减少浪费，是对自然资源的一种保护。
第四，各社区设置废旧衣物回收箱，给居民提供服务的平台。郑陆镇的申达花苑设置有废旧衣物回收箱，但似乎形同虚设，很少有居民把废旧衣物投入回收箱，所以建议各社区要普及这种回收箱，并通过宣传提升人们旧衣物重新回收和利用的意识，减少废弃物的排放，回收再生废弃物是实现低碳生活与循环经济并重的重要手段。促进废旧服装的回收、再处理和再利用不仅能提高人们的意识，还能保护环境、节约资源。
第五、规范回收和重新利用废旧衣物的流程，加强对废旧衣物回收再利用的科学技术研究。目前除了少数正规企业外，我国废旧服装处理的主力是遍布在城市、农村的个体回收大军。多为自发形成，散兵游勇，大都处于半地下状态。据有关部门调查，这些回收旧服装的游击队，普遍存在规模小、加工手段落后、卫生条件差等问题，亟须规范管理。此外，逆向物流体系严重缺乏。实际上，我国对服装生产中的废料、销售中的旧服装回收、企业产品的库存缺乏有效的再利用渠道和机构。现有的渠道是极少数企业、居民委员会或是志愿者行为，多数情况下最终不了了之。回收无序、管理落后、标准缺失、加工水平低等问题急需解决，因此建议多借鉴国外的先进经验，注重培养废旧衣物同收再利用企业技术人才，使居民能放心捐赠并购买二手衣物，从而达到节约能源，低碳环保的目的。
第六、在财税政策方面，国家应对服装纺织业的循环发展给予必要支持。一方面，在技术研发和创新上给予支持。在纺织服装业生产过程中，要确保绿色、清洁。对服装可回收利用方面的技术研发，国家财政应该给予必要的扶持。在税收方面，可以给予一些优惠。另一方面，国家对生产过程和生产环节给予必要扶持。手段包括：国家财政给予投资补助；生产过程中企业资本金不够、需要获得银行贷款时，在贷款过程中国家财政应给予贴息贷款，在税收方面给予投资抵免政策。此外，在销售过程中应给予一些优惠政策，包括所得税的优惠和增值税方面的优惠。
4、行动计划——我能我行
我们利用节假日到社区、村委讲解关于废旧衣物处理和回收再利用的相关情况，引导人们合理利用这些资源，以达到节能减排的目的。宣讲重点：
1、废旧衣物回收利用的现状
衣服与人们的生活密切相关，随着世界人口的快速增长，纺织原料越来越紧张，衣服的价格大幅度上扬，而大量的废旧衣服纺织品大部分被当做垃圾掩埋、焚烧，在这个过程中，会产生有害气体和难降解物质，既造成了资源浪费，又污染了环境。据中国废旧处置委员会报告显示中国服装废弃物占每年垃圾总量的4%，达2600万t，且呈递增趋势，但进入加工利用的废旧纺织品总量仅占14%。如何通过集中收集、分类管理、综合循环、回收利用的方法将具有城市矿产资源特性的废旧衣物变废为宝，化害为利，需要我们不断的探索和努力。
2、国外废旧衣物回收情况
世界各国正在对废旧衣物同收利用进行积极探索。瑞士和比利时分别通过Texaid月受份有限公司等专业环保公司同收废旧衣物，30%较好衣物二手店销售、60%回收利用制成绝缘材料等,10%送垃圾处理。日本、英国通过慈善商店、专卖店方式回收，其中日本87%翻新后捐赠，3%用于发电、10%用于加工为绝热材料，意大利、法国等通过Sina等专业公司回收再利用生产聚酯胺地毯。可知国外废旧衣物同收形式多样，但主要是依靠专业回收公司或非营利性社会组织进行回收，用于捐赠和工业原材料的生产等综合利用。
3、废旧衣服回收过程
废旧衣服的回收利用一般由以下路线构成:收集一分类一加工一再利用一商品。
首先收集废旧衣服，进行分类，对于使用过的服装，将其中部分仍然可以使用的服装经过清洁、消毒后作为二手服装出售；对己经损坏的服装去除拉链、纽扣、橡胶、装饰等，通过剪切、撕破、梳理等机械加工方法将织物加工成再生纤维，用于制造纸张、纱线、绝缘、隔热、隔音材料等；对于吸水性能好的棉纤维或者具有优异芯吸性能和亲油性能的合成纤维，可以做成性能优良的擦拭布和抛光布；对于纺纱、织造和成品生产加工的各道工序中产生的各种纺织品废弃物，经过再加工可以做成汽车、航空、建筑、家具、垫类、粗线、服装、家用装饰品、纸张和其他的工业用产品。对于不能自行分类分拣加以利用或捐赠的旧衣服，可以通过专业回收公司的回收，来进行严格的管理、分类、处理。将废旧衣物制成各种可利用的工业原料，例如把废旧衣服的纤维短切、粉碎，使纤维的长度达到几个毫米以下，便可以用于添加在水泥、石棉制品中制作建筑材料，比如水泥瓦，石棉瓦，石棉板，防水油毡，以及广泛用于造纸业。此外还可以用作制造无纺布，包装毡，汽车保温被，楼顶屋面保温被，保温门帘，塑料蔬菜大棚保温被等，涤纶之类的可以加工成绳子，让旧衣物走入资源再利用再循环的环保轨道。
（二）向镇人大递交《合理利用废旧衣物的提案》
《合理利用废旧衣物的提案》
提出时间：2016年7月28日
提案人：常州市天宁区郑陆初级中学八（6）班
提案内容：
近年来，随着经济的日益发展，人们的生活水平也日益提高，时尚潮流成了人们的目标，因而大部分居民家里出现了大量的闲置衣物，因处理方式的不当，许多居民把废旧衣物随意抛弃，不仅影响市容市貌，而且造成了资源的极大浪费，为了合理利用这些资源，我们提出如下建议：
1、不断提高居民意识，提供适当激励措施。
政府应采取多种方式宣讲回收并再利用废旧衣物的重要性，必须把废旧衣物的循环利用提高到构建节约型、和谐可持续发展社会的责任高度，深入民间，广泛宣传，在人们心中树立起“变废为宝”的意识。适时以绿色账户积分、小礼品兑换等激励形式，提高居民的同收积极性。
2、是逐步完善政策扶持和执行力度
从政府、纺织服装行业协会、企业等多方面入手，逐步完善政策标准和体系建设，制定鼓励废旧衣物资源同收企业发展的政策和措施，及时给扑专业同收企业以有力的技术扶持和指导、提供同收信贷支持和资金保障，吸引更多的专业公司或企业、技术人员主动从事研究或同收工作。
3、政府应完善有关废旧衣物回收的机制，设立有关废旧衣物回收的部门或固定站点，还可派专人在固定的时间上门回收，方便市民将废旧衣物捐赠出去。
4、对于从市民那里回收来的废旧衣物，先分类，将可穿或可改造的废旧衣物消毒再捐到需要的地方。
（三）向全镇人民发出倡议书
郑陆镇广大人民群众：
随着生活水平的提高，人们对于衣着的要求也越来越高，废旧衣物的数量也急剧上升。目前我市废旧衣物回收机制不完善，市民对废旧衣物的回收利用意识也比较淡薄，导致大量废旧衣物的囤积、随意丢弃、焚烧，造成空间、资源浪费也污染了环境。
废旧衣物的主要成分是棉麻，利用率高达95%。如果能将这些衣物得以有效二次利用，将为我市节约资源。但实际上，这些废旧衣服都没有被回收利用，而是与其他玻璃瓶、塑料等可回收垃圾一起“站错位”进入垃圾场，进行掩埋或者焚烧。面对这种现状，我们向全镇人民提出以下倡议：
1、我们要树立可持续发展观，不断增强节能意识，逐步形成浪费能源可耻，合理利用能源光荣的良好社会氛围。市民应多关注废旧衣物再利用的信息，通过多种平台把废旧限制的衣物捐赠出来，给贫困地区的人们送去爱心。
2、广大市民也可积极动手，自行改造废旧衣物，从而变废为宝，达到资源的再利用的目的。我们可以根据衣物的不同材质、款式把衣物改造成抹布、装饰品、拖把，甚至可以重新设计，加入一些流行的元素，使旧衣变得更时尚。
3、不要为了图方便把废旧衣物扔弃到垃圾箱、楼道里、草坪上、小河边，因为不少纤维是不可分解的，这样做不可能从根本上解决问题。
节约能源，保护环境，功在当代，利在千秋。人人都有责任和义务，人人都是主角。让我们把节约能源变成每个人的自觉行动，变成全社会的共同行动，用我们的聪明智慧和辛勤劳动，为常州市的发展再写新篇章，再创新辉煌。
我会积极响应节能倡议，从我做起，节约能源，为子孙后代造福，为可持续发展做贡献。
（四）节约能源，从我做起
我们把自己的闲置衣物积极投入到申达花苑的废旧衣物回收箱里，以起模范榜样的作用。同时我们自己动手，改造成各种简单衣物、装饰品。如下：
旧的牛仔裤可改造成时尚的包。
废旧衣物可改造成漂亮的家居装饰品
废旧衣服可改造成围裙
三、制作展板，展示成果。
活动时间：2015年8月——2015年9月
活动步骤和内容：
收集、分析资料并提出建议后，开展相应的行动后，参加实践活动的同学以小组为单位，分别制作了“我寻我问”“我查我析”“我思我议”和“我定我行”四块展板，而后积极准备听证汇报材料。
“我思我想组”：说明我们选择该课题的原因，根据调查采访的数据陈述单亲家庭孩子存在的问题及解决这些问题的重要性。
“我查我析组”：根据搜索的国家、省、市、区及地方的法律法规、政策等进行分析，探讨其优点和缺点。
“我谋我定组”：根据现有政策的不足及存在的问题，有针对性对处理闲置衣物和废旧物品的处理问题提出合理化的建议，形成班级方案。
“我能我行组”：制定行动计划，为了促使大家提出的班级方案能被相关部门接受，产生效果，带领大家采取切实具体的计划。
四、举行模拟听证会
关于对闲置衣物的处理和回收问题的研究的答辩题
第一组答辩题：
1、当时你们是如何确定这一个话题的？
2、你们在采访中，你们遇到了哪些困难？面对这些困难，你们是如何解决的？
3、关于废旧衣物的处理和回收缺失存在很多问题，你们选择研究这个问题的目的是什么？
第二组辩题：
1、在活动中，你们是通过哪些途径了解到这些政策法规的？在这过程中又遇到哪些困难？是怎样解决的？
2、通过你们的汇报，我看到你们的确进行了很多体验，利用节假日进行调查采访，那你们了解到就废旧衣物的处理和利用问题当地政府做了哪些工作呢？
3、你觉得这些现行法规的最大弊端是什么？对此你们有没有自己的想法？
第三组辩题
1、在你们建议的里提到向别的国家借鉴先进经验，那你觉得外国在这一方面是怎样做的？
2、对于提高对废旧衣物的利用问题，你们提了不少建议，你觉得哪一条建议实施起来困难最大？能分析一下其中的原因吗？
3、关于旧衣改造这个建议想法很好，但实施起来还是有一些问题的，你有没有具体的措施？
第四组辩题：
1、你们对废旧衣物的回收和处理作了不少工作，在这个过程中，最让你们感觉无奈的事情是什么？
2、作为这个研究组的成员，这个活动已接近尾声，今后你还会继续为此做出你的努力吗？如果在实施过程中遇到困难，你会怎么办？
3、这个活动给你的最大收获是什么？最大的遗憾又是什么？
四、成效与反思
本次公民教育活动，八年级（5）（6）班的部分同学学生围绕“关于对闲置衣物和废旧物品的处理和回收”这个问题开展了研究，学生们走出学校，用自己独特的视角去触摸身边的社会，活动取得了阶段性成功，孩子们也在活动中获得了成长。
1、学生具有强烈的公民意识，综合素质不断提高。
公民教育实践活动将学生引入更广阔的实践天地，引领学生走出校门，走进社会，为他们开辟了更多融入社会的途径，为他们创造了自我锻炼的良好机会，拓展了学生的知识面，开阔了视野；该活动中的多次分组，提高了学生的合作交流意识；该活动注重实践，在外出实践活动中，培养学生的人际交往能力，观察能力和社会责任感，在听证会中，每个成员都必须参加陈述，对于培养学生表达能力，提高学生自信心有很好的效果。所以，在活动中，我们明显感觉到：学生的口头表达能力、社会交往能力提高了，胆量大了，自信心足了，民主意识、法制意识和公民责任感大大增强。同时，同学之间的沟通交流多了，小组与小组之间的团结协作更紧密了；班级里研究探索的氛围更浓了……
2、学生具有快乐的成长天地，他们品味学习的趣味，体验探索的艰辛，收获成功的喜悦。
我们的学生说：“在实践中，我实实在在地体会了什么叫‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行’的道理”。我们真切地感受到：公民教育实践活动已经使学生关注的目光触及到立法机构和政府、居民关心的问题，学生的研究方案可能不会被政府部门采纳，却可以作为有价值的参考，拓宽公共政策制定者们的思路；学生研究的结果并不重要，过程就是宝贵的成长经历，改变着他们对自己、对生活、对社区、对社会的认识。在共同的研究活动中，我们的学生发挥着自己的聪明才智，品味着学习的趣味，体验着探索的艰辛，收获着成功的喜悦。
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