课 题 实 施 计 划
课题名称 | 新时代美育视域下农村小学歌唱教学困境与对策研究 | 起讫时间 | 2021.12- 2022.08 | |
课 题 实 验 情 况 分 析 | 前一阶段全体组员团结协作，扎扎实实开展课题研究工作。积极开展理论学习，提升组员研究水平，在探索中积累经验，在研究中提升认识，取得了丰实的研究成果，课题网站建设日趋成熟。 经过第一阶段的研究我们在研究整合《常州市课堂教学评价准》的基础上，修改、形成了体现歌唱教学的《“新时代美育视域下农村小学歌唱教学困境与对策研究》修订稿。 本学期，我们的研究内容是： 1.依据基于儿童的心理生理特征，探索“歌唱教学”的教学策略。 2.以音乐课程标准为依据，参考相关理论研究成果，结合实际教学情况，形成适于本校学生分学段的歌唱技能目标。 3.全体参与课题的教师进行课题研究的理论学习。 4.收集“美育”“歌唱教学”的相关文献。
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本 学 期 研 究 目 标 | 1.提升课改背景下教师对课程观和学生观的认识、改善歌唱教学实践中的极端化，和形式化的现状，以各年级歌唱教学为主要途径和抓手，对歌唱教学的起始阶段的生理心理状态作更进一步的了解，形成美好聆听、审美能力。 2.为了能有针对性的进行“新时代美育”视域下的歌唱教学策略的研究，对歌唱教学的现状与问题的研究做调查，并形成一份调查报告。 3.转变教师在课堂教学中的行为，从文献资料中选择适合歌唱教学方法。 4.对学生听赏学习的价值判断进行正确引领，形成具有音乐审美含量的评价体系。 | |||
具 体 分 工 | 卞莉月：《新时代美育视域下农村小学歌唱教学困境与对策研究》研究计划 李静：农村小学歌唱教学现状、困境的调查问卷 屠心文：新时代美育视域下农村小学歌唱教学的文献综述 龚磊：行动研究 负责活动通知、场地安排 过舒阳：行动研究 负责成员的材料催缴、收集工作 常超男：准备省评优课 徐雪姣：准备省评优课 莫静姣：行动研究 刘晓惠：行动研究 龚宁：行动研究 赵婧：行动研究 | |||
活 动 安 排 | 二月份 1.召开课题组成员会议，制定本学期课题研究计划，总结前一阶段课题工作。 2.组织本学期修订的新教材研讨。 3.组内学科为单位，开展一次集体备课活动。 三月份 1.准备开题报告 2.卞莉月上实验课。 3.组织一次集体学习、学术沙龙活动。 4.组织课题论坛。 5.课题网站的完善、更新。 6.教学沙龙
四月份 1.开题论证 2.屠心文上教学研讨课 3.组织课题论坛 五月份 1.大单元歌唱教学案例撰写。 3.修改课堂教学评价表。 4.组织一次集体学习、学术沙龙活动，。 六月份 1.各位成员递交案例论文，小结本学期研究工作，撰写个人小结交流。 2.课题组进行本学期研究小结. 七、八月份 1.组织课题论坛. 2、完善课题网站 3、写各自外出学习的心得体会。
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