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素养立意下的歌唱教学设计新探索——音乐组教研活动纪实
发布时间：2024-03-15
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来源：原创
作者：徐丽丹
2024年3月14日，2023年度音乐结对行动第七次活动如期举行。本次活动主题是：素养立意下的歌唱教学设计。
首先，专题研讨环节以“素养立意下的歌唱教学设计”为主题，教师们围绕如何在歌唱教学中落实素养目标进行了深入探讨。李老师结合具体课例，深入浅出地指出新课标强调素养导向，歌唱教学应立足于学生的全面发展，注重培养其审美情趣、文化理解和创新能力。音乐组教师分享了各自在歌唱教学设计中融入素养目标的实践经验和创新思路，如通过创设生动的教学情境、设计多样化的教学活动等，激发学生的学习兴趣和创造力。
在结对研讨环节，音乐组围绕教学评一致的教案撰写进行了深入交流和探讨。大家意识到，教案撰写是教学准备的重要环节，而教学评一致性则是确保教学目标达成和教学有效性的关键。组内教师还分享了各自在教案撰写中如何体现教学评一致性的方法和技巧，如明确教学目标、设计合理的教学活动、制定科学的评价标准等。随后，大家拿出自己的教学设计，对照标准逐一斟酌修改。
通过本次活动，教师们对素养立意下的歌唱教学设计以及教学评一致的教案撰写有了更深刻的认识和理解。这不仅为教师们的教学实践提供了明确的方向和方法，也为提升小学音乐教学质量奠定了坚实的基础。
（郑陆实验供稿 图文：徐丽丹）
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