- 《农村初中情智语文课程基地建设》实施方…04-15
- 《农村初中情智语文课程基地建设答辩材料…04-11
- 薄弱初中质量提升工程 项目申报表04-11
- 依梦轻飞,青藤浅语12-06
- 青涩年华 七1班刊12-01
- 成长的足迹 七(2)班刊11-30
- 时间煮雨,木槿流年11-22
- 奔跑吧,青春(九2班刊)10-16
- 岁月流光(九5班班刊)09-19
- 拾议 九(3)班刊09-15
- 水墨青 (九1班刊)09-11
最近更新
- 郑陆实验:书韵飘香 传承信念01-02
- 不同寻常的一节课12-26
- 趣味语文课12-26
- 与众不同的语文课12-26
- 不一样的课堂12-26
- 技术与教学深度融合 构建学科育人新生态…12-25
探寻幸福的真谛
发布时间:2017年10月31日
点击:
来源:原创
录入者:卜萍
郑陆实验学校九(2)班 敬志强
随着时代的进步,社会的发展,“互联网+”也走进了我们的生活。互联网+购物=淘宝,互联网+银行=支付宝,那互联网+教育等于什么呢?这次,我们有幸体验到了新潮的“互联网+”技术,学习效率更上一层楼!
走进学校的云教室,只见黑板上一块巨大的液晶显示屏,老师和蔼可亲的站在黑板边。在下面的课桌上摆放着大多数学校的“违禁品”——ipad。“难道今天我们就用这个上课吗?”我不禁疑惑的想到。上课了,老师手把手的指导我们使用ipad进入学习界面,本次学习的主题是“探索幸福的真谛”,老师先让我们快速预习,画出关键,然后拍照上传。我听了这以前从未有过上课方式的倒想立即尝试尝试这个学习的“新伙伴”,同学们也十分兴奋,只见大屏幕上刷刷的就出来了两排上传的照片,老师再打开其中几幅进行点评。“这互联网+教育还真不赖呢!”我不禁由衷的爱上了这新式的教学方式。
这时我又注意到这个学习平台上有个类似于“群”一样的交流平台,同班同学可以在课上用打字的方式相互交流,讨论。不仅可以避免同学们位置不同而不能一起交流的窘境,还可以使课堂相对来说更安静有序,使课堂效率更高。这种教育模式应该在全国普及!我不由得想到,“互联网+”的迅捷方便是传统教育所不能比拟的,如果普及开来一定能使我们的学习效率更上一层楼!
关闭窗口
打印文档
|
附件: