——常州市郑陆实验学校五年级家长学校授课活动
“几乎所有的父母都有过其中的一种或者多种感觉：小时候那么粘人的孩子，怎么突然间就离你远远的了，话都没有一句；小时候那么听话的孩子，怎么突然间就成了冤家对头，你说东他偏说西；小时候那么乖那么爱学习的孩子，现在怎么一说学习就反感，追星、游戏却是挺上瘾，拦也拦不住；会不会早恋了？最近挺注重外表打扮的，经常莫名其妙的闷闷不乐，要不就是突然之间火山爆发一般让你猝不及防……”主持人这一段关于孩子的近况描述牵动了全场家长的心弦，郑陆实验学校五年级家长授课活动从一场互动游戏拉开了帷幕。
风趣幽默的韩小卫老师，从现场家长的抓泥鳅游戏开始，紧紧吸引住了五年级家长的眼球；家长们扮演着孩子和家长的角色，从孩子需要归属感的需求游戏中，每一个家长都用一种平时最常见的回答，堵住了孩子归属感的渴望。嘻嘻哈哈的笑声慢慢淡去，家长们的话语逐渐沉重，声音渐渐哽咽，他们从一个个回答中看到了自己平常教育孩子的影子，看到了“镜子里”的自己。于是“陪伴”、“信任”、“赞美”、“ 难过”、“ 堵心”这些词语从家长们的口中冒出，心中的愧疚喷薄而出，教育孩子的心得也在这里得到共鸣。
韩老师走进家长中间，不再是面对面的授课，而是心与心的交流。他从“青春期是什么”开始，谈到青春期的特点以及青春期的表现，最后和全体家长一起谈谈如何帮孩子度过青春期。可以不夸张的说，几乎每一个孩子都有过“青春期”的表现，只不过有的孩子表现的多点、有点表现的少点；有的表现的时间长，有的表现的时间短；有的表现得严重，有的表现得轻微。怎样做到无条件地爱孩子？韩教授为家长们支招：学会倾听、懂得理解、真诚陪伴、增强信任……
是呀，每个人都会经历青春期，在孩子青春期的时候，让孩子平和度过青春期，“开放、接纳、宽容”是态度，“适当放手、方向引导”是方法，“和孩子共情、平等对话”是技巧。孩子的成长，都有他的自然规律，我们师长能做的，就是顺应规律，陪伴孩子，守望成长，静待花开。
（供稿：郑陆实验学校 撰稿：须敏霞 摄影：承浩 审核：沈林武）
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