郑陆实验学校：教有所得 研有所获
秋风夹杂着丝丝凉意，钻进敞开的窗子，轻抚脸颊，带来几分秋的美感。2018年11月15日下午，在郑陆实验学校的录课室内，小学部语文教研组活动如期举行。语文老师也如约而至，录课室内其乐融融。
本次活动由五年级柏洋老师执教五年级上册课文《莫高窟》。课前柏老师通过认真研读教材，精心准备备课内容，呈现出精彩的课堂教学环节。整个教学过程自然流畅，不拘一格。学生积极思考，畅所欲言，参与度高。教学手段多样化，通过图片、视频等方式，让学生感受到莫高窟彩塑的个性鲜明、壁画的宏伟瑰丽；教学内容丰富多彩，从动嘴说到动笔写，从自我表达到同桌之间的练说，多方位提升了学生的听说读写能力。
随后听课老师对柏老师的课进行了精彩的点评，大家肯定了柏老师的优点，也提出了中肯的意见。其一，让学生带着问题去读书，这样可以锻炼学生边读边思考的能力；其二，在理解莫高窟藏经洞的文字时，要充分给予学生时间，引导他们通过抓住关键词体会宝物被掠的伤痛，并通过几十年来莫高窟研究者不懈努力的行为对比，使学生情感得以升华。柏老师也虚心接受大家给予的意见，并和老师们一起分享了自己的想法。
参与本次活动的青年教师纷纷表示获益匪浅，我们的语文教师也会通过专家引领、共同研修、分享智慧这样的教研活动，不断提升课堂教学艺术水平。
（郑陆实验学校供稿 图文：芮红云 审核：邱金兰）
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