李勤个人课题研究计划
指导思想
江苏省教育科学“十三五”规划课题《农村小学“秀客教育”的实践研究》自开题以来，我们进行了深入的理论学习与实践探索，以培养有自信、勤实践、能创新、乐分享的郑实学生为育人目标，本阶段课题研究，通过实践探索形成“秀客教育”课堂教学范式，制作“秀客”手册，评选“秀客”空间，构建“秀客教育”综合评价体系，
研究目标
1.通过课题研究，开展丰富多彩的学生“秀客”活动：运用电子设备等，让学生分享自己的语文学习。如：写过、读过的美文，听过的朗诵，或者自己朗诵部分文章进行展示，在展示的同时，其他同学可以添加自己的感受与点赞，用以激励展示的同学。
2.记录学生课堂点滴，发掘学生课外兴趣融入教学，培养有自信、勤实践、能创新、乐分享的郑实学生。
三、研究内容
1. 开展丰富多彩的学生“秀客”活动：运用电子设备拍摄记录语文实践活动。
2. 让学生分享自己写过、读过的美文，听过的朗诵，见过的美景，吃过的美食等，或者自己朗诵部分文章进行展示。
3. 运用班级作业群平台，让学生分享自己的学习成果，如制作美篇、撰写日记发布于校内外等。
四、研究措施
1.组织学生上传自己的优秀短视频，相互点赞或点评。
2.结合语文学习的内容和学校活动安排，指导学生上传微视频，评选优秀。
五、具体工作安排
1.三月：制定计划，回顾上学期所做。
2.四月份：上传自己朗诵作品、排练语文情景剧、分享自己写的美文等，班内评比，选择优秀学生进行舞台秀。
3.五月份：上传优秀作品，班内评比，奖励优秀。
4.六月份：总结评价。
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