音乐课之互联网+分享·成长
卞莉月
在互联网的智能时代，利用网络和科技进行教学是大势所趋，他能够带来更便捷的教学，更多的知识，更广阔的内容，更高效的接受信息和教学。互联网背景下的课堂产生了很多先进的教学理念，明确了互联网能给教育带来的益处。
1、增强了学习音乐的兴趣，音乐课以兴趣爱好为动力
以学生为主体，关注学生的健康成长和全面发展，实现学生的自主学习、个性发展。
2、 给缺乏条件的学生提供锻炼的机会
在我们的音乐课堂上打击乐器小组合作中APP器乐软件给学生提供更多的课堂中没有的乐器，让他们在音乐课上从低年级开始循序渐进的培养小组合作能力我利用学校引进手机微课、同屏教学、智慧课堂等互联网+现代学习方式，促进了学生多元化的发展，开拓学生的思维，组成多样化的活动方式。
3、吸引他人、培养自信、学会聆听
利用APP软件录像在投到一体机上让学生在课堂上自己看看一节课下来打击乐器的演奏，不仅可以让学生自己自评，还可以进行互评，激发学习兴趣，学习反馈的方式建立在分享上。
采用"互联网＋"创新性课堂教学原则，使学生在音乐课堂中"动起来"、"活起来"，身体动，还有心动、脑动。打击乐器可以要求学生依据歌曲、乐曲的内容及情绪能够进行即兴创编活动。另一方面，在教学方式上又注重科学的教学方式，充分利用同屏等信息技术进行辅助教学，扩充了课堂内容，让学生积极参与进来,把自己创作的节奏展示到课堂中。
我现在思考的是：
关闭窗口
打印文档