郑陆实验学校：回归原点，立足常规提质量
度过幸福充实的暑假，郑陆实验学校小学部的老师在回到岗位的第一天，一起上了一堂普通而又特别的“始业课”——重温教学五认真。
教学五认真是教师教学最基本的常规要求，主要包括认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，认真组织考试。在日常的教学过程中，不难发现能有效落实五认真的教师，无论是自身发展还是教学质量都是出类拔萃的，反之则相反。而一个教师群体执行常规的情况便决定着学校教学质量的高度。因此，郑陆实验学校在新的学期，回归原点，立足常规，致力于提升教学质量。
“始业课”上，小学部课程教学中心蔡红主任详细解读了教学常规细则，就备课、上课、布置批改作业、学生辅导、考试评价等多方面的常规内容提出了明确的要求，并结合学校实际，特别是上学期常规检查情况，对一些做得好的地方表示肯定，一些需要改进的地方进行了强调。整个课堂上，每一位教师认真倾听，及时记录一些重点，尤其是新教师，更加专注。
随后，郑陆实验学校张林校长做了引领，他提请全体教师要守住教学五认真的底线，要时时刻刻心中有课标，要根据学生年龄特点充分激发学生学习兴趣，要根据我们生源特点，立足校内，立足课堂，立足阅读，专注育人提质量。
新的学期，新的起点，新的要求，郑陆实验学校立足常规，着力于教学细节，这必将为提升质量奠定坚实的基础。
（郑陆实验学校供稿 撰稿：蔡红 摄影： 审核：周刚）
关闭窗口
打印文档