为切实有效地提高天宁区初中物理教师的教学水平，丰富教学案例，12月12日，在郑陆实验学校开展了天宁区初中物理教学案例研讨活动，每个案例都凝聚了各个学校教研组的心血，丰富了天宁区初中物理教学案例。
活动共有五个议程：
首先，各校八年级的骨干教师针对《运动的相对性》的案例进行了分析，每个案例素材丰富，精选视频，精心制作PPT，设置一个个有趣的学生活动，借助身边有限的器材，进行教学设计。精心制作微课，相当于翻转课堂的功能，从不同形式构建课堂。利用互联网的强大技术支撑，多种形式设计教学活动。在案例中，还渗透着爱国主义育人观。
武进区教研室的殷亮侪教研员针对案例给予重要指导，通过案例引出概念，再选择简单静止的物体作为参照物，通过练习总结方法，渗透简单判断的方法，再加大难度，用亲切自然的语言表述，最后步步推进，提高学生的思维层次。
然后各校九年级的骨干教师针对《欧姆定律》的案例分析，每个案例都重视实验教学，在实验教学活动中让学生参与实验设计，重在对于问题的设计，通过一连串的问题引导，让学生通过合理猜想、设计实验、动手操作等环节来构建相关的知识经验，同时通过定量分析法和图像法的运用，更好的理解并掌握知识。
殷老师给出这样的指导，实验课重点是实验方案的设计，通过问题串对电路进行修整，提高课堂中学生的思维含量，增强学生的推理演绎能力。
最后，天宁区教师发展中心吴校长提出宝贵建议，希望大家精心设计案例，把天宁区的物理教学做扎实。
供稿：郑陆实验学校 撰稿：李晓兰 审核：程思武
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