郑陆实验：教育改变，与你同行
冬初至，寒意席卷而来，却挡不住郑实教师谋求改变提升质量的热情。11月26日，小学语文教研组在录课室展开了以“说说我教学行为的改变”为主题的研讨会。本次研讨分两个环节展开，先由二至六年级组教师代表根据本年级限时练习情况作交流发言，然后蔡红主任作总结引领。
二年级组朱丽婕老师从本次作业考查题型、学生进步之处和不足之处三方面进行讲述，她还分享了自己培养学生认真倾听习惯的策略。而后颜余楠老师也分享了其教学行为的改变。三年级组顾晓兰老师先对三年级学情作了整体分析，两次练习全面考查了学生的学习情况，更全面地掌握了学情，从而为接下来的针对性学习指导做了比较充分的准备。四年级组沈小云老师将限时练习与思维深度学习相结合，通过分析学生答题，看出其思维还停留在浅层，广度、深度不够，所以从细化做题步骤开始改变，不断从练习中寻找方法。五年级组蔡成莹、刘烨楠老师代表发言，此次限时作业考查学生阅读理解、听力两部分，她们提出要关注学生做题习惯的培养，利用好草稿本，重视学生概括能力的培养，教师要更加钻研教材，因材施教。六年级组提出要从改变课堂氛围开始，加强互动交流，改变现有练习方式，培养思维重视阅读积累。蔡红主任补充谈到课堂要面向全体学生，让每一个学生充分参与进来，通过变说为写再交流的方式，增加生生互动。
最后，蔡红主任以“改变，同行”为主题进行总结发言。从聚焦改变内涵、明确改变目标、清晰改变路径、提出已有改变、思考如何改变五方面进行阐述，激励教师重新认识语文、认识学生、认识自己，真正做到立德树人。
用我们崇尚的教育来改变我们的学生和我们自己，随着时代发展，我们教师理应随之改变，不停前进，在从事教育的同时牢记“用心去工作，用爱去教育”这十字箴言，在改变自己的过程中成就自己，成就我们的学生!
（郑陆实验学校供稿 图文：朱丽婕 审核：蔡红）
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