面对突发新冠肺炎疫情，为贯彻落实教育部门“停课不停学、停课不停教”部署，保障疫情期间线上教学顺利开展，有效提高教师使用在线教学平台及线上资源开展在线教学的能力，11月7日晚上，郑陆实验学校组织全体教师开展线上教学与作业管理专题培训会议，会议采用线上直播的形式进行，有教师中心主任李志伟主讲。
培训会上，首先指导教师们线上教学的软硬件准备，直播教学中电脑、手机以及耳麦的使用，电脑噪音、网络掉线等问题的简单处理。随后应用“钉钉”平台软件，如何使用视频会议、发起直播、在线课堂等形式开展线上教学，讲演PPT课件、Word文档、试卷照片等适合采用电脑端在线上课，纸质试卷、纸质书写运算可以采用手机端在线上课，在直播教学中可以采用屏幕分享模式，发布答题卡以及互动面板，及时关注学生线上学习情况反馈。
在作业管理中，李主任用手机演示了发布自定义作业、发智能作业、发布优秀作业等功能，在布置自定义作业过程中，上传作业教材课本照片、学习视频、习题文档等资源，老师在线批改，已交未交一目了然，还可以打回修改，以及推荐优秀作业。在智能作业管理中，知识点习题精确划分难度，满足不同练习需求，题目自动批改，老师查看一目了然，结果实时统计，学情分析清晰直观，助力个性化教学。
最后，李主任建议，一是加强课堂互动：在直播教学过程，让学生多次参与课堂，保持注意力，可以键盘扣123、ABC、简单的词组等等，通过答题卡，不时进度确认。二是发起课前签到，通知学生到课，做好课前准备。三是查看直播数据：学生观看人数，谁看了直播，看了多久，谁没看。谁看回放，看了多久。排查没有参与线上学习的学生是什么原因。四是强化课后作业：充分布置作业，及时反馈，推荐优秀作业，作业未提交和已提交截图出来。五是重视家校协同：引导家长积极配合学校做好线上教学工作，养好良好作息习惯，控制电子产品使用时间。按时完成听课任务和作业。六是关注每位学生：提别是要关注个别经常失联的学生，防止沉溺于网络游戏。七是落实五育并举：要有效落实“双减”精神，有计划有质量地进行居家学习，保证身心健康。
（供稿：郑陆实验学校 撰稿：李志伟 审核：周刚）
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