“学如弓弩，才如箭镞。”2022年3月10日郑陆实验学校全体语文教师齐聚录课室开展本学期第一次教研听课活动。本次活动由一年级付云云老师执教课文《小公鸡和小鸭子》。
付老师利用猜字谜的小游戏，“请”出这节课的两位主人公：小公鸡和小鸭子，通过字谜巧妙地比较两个小动物外形的不同，调动了小朋友们学习的兴趣。课堂中，付老师通过组词、归类、看图片等方式，联系学生的生活，勾连孩子们的生活经验，让生字教学有抓手，能落地。通过角色扮演这种形式的朗读，使学生对课文内容的理解更为深刻。付老师的课让学生成为课堂的主人，锻炼了学生的思维力。
在研讨中，全体语文老师踊跃探讨，对付老师的课进行了评课。青年教师张倩老师提出付老师非常注重学生习惯的培养，比如听的习惯、观察的习惯。对于识字教学方式多样，值得青年老师学习模仿。程浩老师则针对本节课提出在环节的模块上还可以更改完善，语文的教学不是一味的输出，“有舍”才“有得”。经验丰富的吴晓亚老师对付老师环节上的细节问题进行了细致的指导，比如在词串的选择要有关联性，课堂的行进或许更紧凑。
最后蔡红副校长指出目前在课文的教学上我们主要采用随文识字的方法，低年级的语文教学老师更要关注学生学习习惯的培养，一步一个脚印，抓实教学。教学常规贵在坚持，利在长远。相信本次教研活动，能给更多老师启发，让课堂焕发活力。
（郑陆实验学校供稿 撰稿：毕盛媛 摄影：毕盛媛 审核：蔡红）
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