2022年5月12日下午4点10分，常州市郑陆实验学校九年级一模质量分析会在博纳楼三楼小会议室准时开始。
会议上，张林校长通过对本校和区内各个学科的数据进行对比分析，使与会教师充分认识到了各个学科之间的差异，学科发展不均衡；也认识到了现阶段的学生学情，各个成绩分段的学生分布不平衡。
对于上述问题，张林校长从教师层面和学生层面分别给出了教学建议。教师层面上，教师要深度研究中考命题方向，把握班级整体学情，同时要改变以往的习惯做法。近几年来，中考命题方向重在综合应用能力和学科素养的考核上，因此教师要抓住关键，通过优选精选复习资料的方法，以提升学生能力为主的复习策略；同时，要了解学生所想，备课组、教研组、年级组要形成合力，因人施策，将教学分层的理念贯穿后续复习的整个过程。
学生层面，要求班主任老师们，要结合一模成绩数据，对不同的学生进行谈话等方式分析其自身的优势和薄弱方面，主动与学生交流，帮助学生精准的认识自身。距离中考还有一段时间，在这个时间内，所有的事情都是有可能发生的，所有的目标也都是有可能实现的，这就是希望，因此要求广大教师帮助学生树立合适的目标，通过对其学习方法上的改进，促使学生能够在未来的复习中更丰厚的果实。
会议的最后，王国坚副校长对后续中考壮行的活动进行了安排。他提议，该活动可以通过视频直播的方式，让七年级和八年级学生能同时观看，感受学长学姐们的辛苦付出与成功的喜悦。
学生有目标，教师有关切，学校有希望，相信在一个月后的中考战场上，常州市郑陆实验学校九年级的学子们，在期盼中自信的走进考场，在辛苦努力付出后能骄傲的说一声：“时光不负韶华，一切皆有可能！”
（郑陆实验供稿 图、文：刘忠杰 审核：沈爱国）
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