春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶在暖风里蹦跳着走来了，承载着无数的收获。5月19日下午，常州市郑陆实验学校小学部语文教研组齐聚录课室聆听盛丽娟老师执教的《火烧云》。
盛老师教态亲和，带领学生欣赏了萧红笔下的火烧云是那么的色彩绚丽、那么的瞬息万变。在教学火烧云颜色多样时，以自己写的片段与课文语言进行比较，学生不仅领会了作家描写颜色运用的是叠词、混合色和比喻色这些方法及这些词语运用的好处，并且对低水平语言表达和高水平语言表达能够有更加深切、更加直观的认识。寻找到课文语言与学生语言的差异,对学生有意识地去模仿运用这类词语，对提高学生语言表达的质量产生了积极影响。
课堂教学结束后，首先盛老师讲述了本节课的目标与教后想法。然后，其他老师开始评课，点明盛老师这节课一大亮点是对颜色片段的教学十分详细，让学生在拓展同类词后，能立刻仿写相应段落。而且教学层次性强，品读关键词句，领悟作者的思想情感。
丰富学生的语言经验作为小学语文教学的首要任务，依托课文语言，提升学生表达质量，是提升语文教学效率的有效途径。
（郑陆实验学校供稿 图文：朱丽婕 审核：蔡红）
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