郑小整班朗读，一道亮丽的风景线
沐浴着冬日暖暖的阳光，今日午后的郑小校园，回荡着一阵阵琅琅的书声，那稚嫩和谐的童声犹如一首动听的曲子，在全体师生耳边美美地响起。那是郑小四年级语文整班朗读比赛拉开了序幕。
本次活动以班级为单位，在老师的指导下，每个班级都做了精心的赛前准备，学生个个精神振奋、全力以赴。在比赛时，由评委老师随机抽取一篇课文，指定段落，学生都能正确流利地使用比较标准的普通话朗读课文，对课文的情感基调把握得比较好，同时也展现了各班的朗读个性，有的抑扬顿挫、铿锵有力，有的柔嫩甜美、声情并茂……给人以浓浓的情感熏陶和美的享受。通过比赛，同学们也认识到，整班朗读，更要讲究整体的和谐，把自己融入一个整体之中，才能将和谐之美充分发挥出来。
当然，学生的朗读还有很大的提升空间，作为评委的全体备课组长形成了共识：有些长句节奏的掌握还要更准确些，声音的处理也要随文本而变化等等。为了不断提高全体学生的朗读水平，大家更认识到：要始终坚持把提高学生朗读水平作为语文教学的重要任务来落实；教师们要提高自身朗读水平，做到以范读来带领班级朗读水平的整体提高；老师们要以语文课和早读课作为训练学生朗读能力的主阵地，将朗读训练渗透在平时；同时也要掌握朗读指导的技巧，给与学生必要的方法指导，在读中不断加强自身内心的体验，达到内化的目的。
相信通过此次比赛，老师们在以后的教学中会深入钻研教材，进一步掌握课文朗读的技巧，从而更好地训练学生的朗读能力，提高学生整体的朗读水平。
（郑陆中心小学供稿 撰稿：吴晓亚 摄影：吴晓亚）
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