郑陆中心小学：聚焦作业 促进“两风”建设
合理布置、认真批改作业，是教师日常教学工作的重要组成部分，而认真完成作业，则是学生良好学习态度和学习习惯的重要体现。为进一步加强管理指导工作，2月27日，郑陆中心小学开展了作业专项调研工作。
下午集体备课时间，课程中心全体成员分别到六个年级查阅作业。各年级的老师们也齐聚办公室，负责调研的几位同志认真翻阅学生作业，从布置的作业量、作业形式，到批改订正情况，再到学生书写的情况，细致查看，不时和大家及时交流。通过查看沟通，我们发现，大多数学生作业书写工整规范，教师批改认真规范，充分显示了郑小一贯的教风“博喻文雅”和学风“博学高雅”。当然，也存在不理想的现象，对于个别书写不到位，批改有遗漏的，我们也随即指出，强调严格要求、规范批阅对学生学习习惯的重要影响。在调研中，我们还欣喜地发现，各备课组建设也发挥了重要的作用，个性作业设计既彰显了教师个人的智慧，又显示了团队的力量。
本学期，我们围绕作业主题，落实了一系列促进措施。先是开学工作会议上，我们重申作业要求，随后在各教研组会议上，组长们又带领大家重温作业布置与批改的各项具体要求，对于在实践中有异议的，大家一起商讨确定更科学的要求。
我们期待通过扎实有效的推进措施，不断引领全体教师进一步做到作业布置批改方面的合理性、科学性、规范性，努力加强教风建设，同时也通过他们，不断加强学生良好的学风建设。
让作业成为一道美丽的风景线，我们在努力着。
（郑陆中心小学供稿 图文
：蔡红 ）
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