郑陆初级中学学生实验体会
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姓 名 |
姚斐 |
年级 |
初三 |
实验时间 |
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实验名称： 研究“水果电池”的电压与哪些因素有关 | |||||
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我和物理兴趣小组两位同学一起探究了书上的实验“自制水果电池”，我们主要是研究“水果电池的电压和水果的种类的关系”。 在实验开展之前，我们首先进行了一次小组讨论，并定下了所要的器材和研究方法，实验计划，讨论完之后，我们才去实验室做实验。 在研究过程中，我们采用的是控制变量法，我们首先固定选用两片金属片（铜片和锌片），控制水果的温度（即室温）、金属片插入的深度和距离不变，更换水果，经过实验，我们得出了结论，即在我们做实验的五种水果中（萝卜、桔子、苹果、西红柿、土豆），在其他条件相同时，土豆的电压最大。 由于气候关系，现在桔子较多，我们便以甜桔和酸桔来作比较，结果却是一样的，我们初步得出结论：水果电池的电压与水果的酸甜无关，由于苹果和西红柿比较不出酸甜，所以未拿来做实验。 研究水果与温度的关系时，由于我们在第一步已经得出结论：土豆的电流最大，所以我们直接用土豆放在空气中和放在热水中浸泡一段时间后的同一个土豆来测电流，结果发现土豆在热水中浸泡一段时间后的电流很大。 同时，我们还研究了水果的体积是否影响实验结果，但由于水果的体积不容易分成等份，所以误差可能较大，根据我们的实验结果表明，整个的水果通过的电流不大，切成1/2、1/4以后的电流却相同，而且超过整个水果的电流。 纵观整个实验，得出结论，水果电池的电压大小与水果的温度有关，即温度越高，电压越大；与水果的种类有关，其中土豆的电压最大；与水果的体积有一定的关系。 通过这个实验，我学到了很多东西，在探究问题之前，我们一定要制定周密详细的实验计划，将实验过程可能遇到的种种困难疑问列举出来，并在实验过程中通过实验全部解决，在研究问题时，我们一定要选用合适的探究方法，不能盲目实验，在实验中遇到难题和新的问题要及时发现，在发现实验有漏洞时，应该立刻修正实验方案，以期更好地做出实验。 | |||||
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