常州市中小学实验室建设先进单位
评估细则（修订）
常州市 武进 辖市（区） 郑陆初级中学 学校
自评日期 2007 年 4 月 28 日
复评日期 年 月 日
常州市教育技术装备站编制
2007年3月
说 明
一、为加强实验室建设、管理和使用，充分发挥其在实验教学中的作用，促进课程改革的深入发展，特制定本评估细则。
二、本评估细则是以《江苏省中小学教育技术装备标准（试行）》苏教备［2006］1号中实验室装备Ⅱ类标准为主要依据，既是本市中小学实验室建设先进单位的检查评估要求，也是我市中小学实验室的建设标准。
三、本评估细则是以高中12轨、初中4轨、小学4轨为基准分别提出要求，超出此规模的学校，实验室、仪器设备、人员配备等数量应适当增加。
四、为适应课程改革增设的非理、化、生实验室，由各校根据教材自行制定要求。
五、本评估标准采用计分制，一、二、三各项中有一项低于最低分者暂缓参评资格
常州市中小学实验室建设先进单位评估表
学校
|
序号
|
评估内容
|
总分
|
评估细则
|
各项分值
|
实际得分
|
总分
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备注
|
|
一
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实验室建设
|
45
|
校领导工作
|
6
|
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|
本项总分不得
低于32分
|
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实验人员队伍
|
6
|
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|
实验室数量
|
8
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|
教学仪器配备
|
4
|
|
|||||
|
通用要求
|
6
|
|
|||||
|
专用要求
|
10
|
|
|||||
|
计算机管理
|
5
|
|
|||||
|
二
|
实验室管理
|
25
|
帐册
|
6
|
|
|
本项总分不得
低于18分
|
|
规章制度
|
6
|
|
|||||
|
仪器存放
|
7
|
|
|||||
|
仪器保管
|
6
|
|
|||||
|
三
|
实验教学
|
30
|
实验教学安排
|
7
|
|
|
本项总分不得
低于21分
|
|
实验开出情况
|
7
|
|
|||||
|
实验工作人员素质
|
7
|
|
|||||
|
实验教学成果、自制教具
|
5
|
|
|||||
|
其它
|
4
|
|
表一：实验室建设(45分)
|
序号
|
类别
|
评估内容
|
满分
|
评 估 内 容
|
检查方法
|
得分
|
备注
|
|
1
|
领导
工作
（6分）
|
领导工作
|
1
|
明确有分管领导，建立统一管理组织，明确一名实验室负责人。
|
个别了解
|
|
|
|
分管领导
工作实绩
|
1
|
学校计划中有关于实验工作内容，召开有关会议，有实验工作计划和总结。
|
查会议记录
|
|
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|
2
|
分管校长每学期听4节实验课，关心实验老师工作、生活。
|
查听课笔记
|
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|
|||
|
实验经费
|
2
|
学校每年安排经常性的消耗经费不低于 元。
|
看发票
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||
|
2
|
实验人员队伍
（6分）
|
高中
（完中）
|
3
|
12轨以下配备实验教师不少于5人，其中3名专职教师。
|
个别了解
|
|
兼课不超过每周4节
|
|
初中
|
3
|
8轨以下配备实验教师不少于3人，其中2名专职教师。
|
个别了解
|
|
|||
|
小学
|
3
|
不少于1名专职实验教师，兼管实验室管理。
|
个别了解
|
|
兼课不超过每周8节
|
||
|
综合要求
|
3
|
实验教师必须有大专以上学历，通过教育主管部门培训，持证上岗，兼职教师相对稳定在3-5年以上。
|
个别了解
|
|
|
||
|
3
|
实验室数量（包括探究实验室）
（8分）
|
高中
|
8
|
12轨：物理室3个，化学室2个，生物室3个。
13-16轨：物理室4个，化学室4个，生物室4个。
16轨以上：物理室6个，化学室5个，生物室5个。
|
现场查看
|
|
|
|
初中
|
8
|
4轨：物理室1个，化学室1个，生物室1个。8轨：物理室2个，化学室1个，生物室2个。9-12轨：物理室4个，化学室2个，生物室3个。13-16轨：物理室4个，化学室3个，生物室3个。
16轨以上：物理室5个，化学室4个，生物室4个。
|
现场查看
|
|
|
||
|
小学
|
8
|
4轨：科学实验室2个。8轨：科学实验室3个。
|
现场查看
|
|
|
||
|
4
|
教学仪
器配备
（4分）
|
高中初中
|
4
|
按《江苏省中学理科教学仪器设备配备目录（试行）》配备，二人一组，高中60%达到一人一组。
|
看台帐
|
|
|
|
小学
|
4
|
按《江苏省小学教学仪器设备配备目录（试行）》配备，二人一组
|
看台帐
|
|
|
||
|
5
|
通用
要求
（6分）
|
面积
|
3
|
每间实验室的使用面积应达到：小学86 m2，中学90-110m2，探究实验室使用面积建议在120m2以上，生均不小于1.8m2，仪器室使用面积：45m2左右/间，准备室使用面积：30m2/间。
|
现场查看
|
|
|
|
设计要求
|
3
|
学生第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不少于2.5m，边角的学生与黑板远端的水平视角不少于30°；最后一排实验桌的后沿距离墙应不少于1.2m，与黑板的水平距离不大于11m。
中小学实验室演示台均要求供电到位，设有220V的二孔、三孔插座若干，准备室要求水、电到位，配有准备台、工具箱、台钳、手推车等，实验教师办公室兼设在准备室内，也可集中在一个办公室内，办公室要有网络接口，配备计算机。
|
现场查看
|
|
|
||
|
6
|
专用
要求
（10分）
|
物 理
实验室
|
2
|
电学、光学实验桌应供电到桌，教师演示台有电源总控制。光学实验室应设遮光窗帘。力学实验室学生实验桌可不设电源。教师演示设公用水槽。实验室美观整洁，室内电源线不走明线，电源插座固定（或嵌）在实验桌上，实验室应配备网络信息口，至少一个实验室配备数字化多媒体设备（计算机、数码投影仪、视频展台和银幕）。
|
现场查看
|
|
|
|
化 学
实验室
|
2
|
初中化学实验室设有通风换气装置，其装置中心距地面不小于300mm，室内通风口一面应设防护罩，室外一面应有挡风设施，普通高（完）中药品橱、准备室及50%以上化学实验室安装自动（强制）通风、排气系统，吸风口安装到教师演示台和学生桌上。演示台和学生实验桌采用防酸碱阻燃面板，桌面以下水管不外露，并在其旁设置白瓷水槽，并设置鹅颈管水龙头（钢质镀铬），应有一个化学实验室电源安装到桌。应配置网络信息口若干。至少配置一套移动多媒体系统。逐步配备废液处理装置。
|
现场查看
|
|
|
|
6
|
专用
要求
（10分）
|
生 物
实验室
|
2
|
应设观察室和解剖室（或生化遗传室），观察室实验桌带观察灯，学生实验凳为可调节高度的圆转凳，解剖室（或生化遗传室）应供水到桌。应配置网络信息口若干。至少一个实验室配备数字化多媒体设备（计算机、数码投影仪、视频展台和银幕）。
|
现场查看
|
|
|
|
小学科学实验室
|
2
|
教师演示台要求水、电到桌，靠墙一侧安装连排公用水槽，水龙头不少于8个（不锈钢材质或铜质镀铬），实验桌面坚固耐用，美观。实验室应有网络接口，至少一个实验室配备数字化多媒体设备（计算机、数码投影仪、视频展台和银幕）。
|
现场查看
|
|
|
||
|
实验桌、台、橱
|
1
|
实验桌、演示台、药品仪器橱基本尺寸要求统一，应根据功能和存放要求统一设计，结构合理、实用、美观，数量尽量满足和适应全部器材的存放需要。
|
现场查看
|
|
|
||
|
仪器室
准备室
|
1
|
通风、防水、防盗设备，设网络信息口，水电到位，修理用必备工具。化学准备室设置一个事故急救冲洗水嘴，配急救箱。
|
现场查看
|
|
|
||
|
安全工作
|
1
|
化学实验室设有危险品橱或柜，双人双锁，要有严格的进出登记，所有的实验电源都要配有触电保护装置，有防火设备（每室砂箱1只，灭火器1只，有防盗措施）。
|
现场查看
|
|
|
||
|
7
|
计算机
管 理
(4分)
|
电子台帐
|
2
|
建立电子帐册，实行网上申报数据（实验通知、仪器采购等）及学校装备数据上传，建立学校实验网页和校园网相通。
|
现场查看
|
|
|
|
实验教学
|
2
|
积极使用现代技术手段进行课堂实验教学，取得明显成效，积极使用信息技术开展课堂实验教学，并取得明显效果。
|
看资料
|
|
|
表二：实验室管理(25分)
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序号
|
类别
|
评估内容
|
满分
|
评 估 内 容
|
检查方法
|
得分
|
备注
|
|
8
|
帐册
(6分)
|
建立帐册
|
3
|
有总帐、分类帐、低值易耗品帐、仪器借出帐、演示实验登记簿、分组实验登记簿、实验通知单、学生实验情况登记簿。
|
看资料
|
|
|
|
帐物卡
相符
|
3
|
帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。
|
查 看
|
|
|
||
|
9
|
规章
制度
(6分)
|
管理制度
|
3
|
实验教师岗位职责、学生实验守则、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度、危险品管理制度上墙。
|
查 看
|
|
|
|
资料建设
|
3
|
实验室要订有一种以上实验教学杂志（《中小学实验室》、《教学仪器与实验》）。各类仪器设备资料档案齐全，如各种仪器、设备的说明书、线路图、管线图、教师实验教学记录、实验报告、实验教学研究、实验教学总结等。
|
现场查看
|
|
|
||
|
10
|
仪器
存放
(7分)
|
定橱定位
|
3.5
|
仪器应按目录分类编号存放，定橱、定位，每个橱要有反映内容的目录卡。
|
现场查看
|
|
|
|
仪器放置
|
3.5
|
仪器存放应下重上轻，里高外低，水平或竖直，特高特大仪器设专柜，教学仪器应定期保养，及时维修，做好每次实验结束后的清理工作。
|
现场查看
|
|
|
||
|
11
|
仪器
保管
(6分)
|
仪器完好
|
1.5
|
实验仪器经常处理可用状态，仪器完好率100%，仪器出借领用登记、损坏赔偿报废记录。
|
个别抽查
|
|
|
|
管理制度执行
|
1.5
|
各项规章制度均应认真执行，做好记录，有维修记录及添置、更换计划的酌情加分。
|
查 看
|
|
|
||
|
化学药品保管
|
1.5
|
化学试剂瓶签清楚、完整，化学试剂注意避光，剧毒品、易燃品必须放入危险品库。并有进出登记表。
|
现场查看
|
|
|
||
|
防腐防潮
防霉防蛀
|
1.5
|
仪器室应保持干燥、清洁，通风良好，要根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本要采取防潮、降温、隔热、防鼠、防蛀等措施。
|
现场查看
|
|
|
表三：实验教学(30分)
|
序号
|
类别
|
评估内容
|
满分
|
评 估 内 容
|
检查方法
|
|
|
12
|
实验教
学安排
(7分)
|
实验计划
|
3
|
按教学大纲要求，初期制定学期实验计划，实验周日程表。
|
个别了解
|
|
|
执行情况
|
3
|
认真执行实验教学计划。
|
查看课程表
|
|
||
|
实验教学总 结
|
1
|
有学生实验报告，实验成绩，实验教学总结，实验教学计划。
|
看资料
|
|
||
|
13
|
实验开
出情况
(7分)
|
演示实验
|
3.5
|
按教学大纲要求完成演示实验，完成率100%。
|
看计划和通知单
|
|
|
分组实验
|
3.5
|
按教学大纲要求完成分组实验，完成率95%以上。
|
看计划和通知单
|
|
||
|
|
实验人
员素质
(7分)
|
实验教师管理人员
|
7
|
熟悉本学期教学大纲、教材，各类教学仪器得 分，能熟练地进行学生实验、演示实验操作，积极参加课程改革，能设计、改进实验仪器及装置，主动协助任课教师上好实验课和实验室开放课，能积极执行各项规章制度，积极主动做好保养、维修工作。
|
个别了解
现场查看
|
|
|
14
|
教学成果、自制教具
(5分)
|
自制教具
|
2
|
积极参加自制教具活动，并且用于课堂教学。
|
看实物
|
|
|
实验教学成果
|
3
|
自制教具获全国奖 分，省级奖 分，市级奖 分，区级奖 分，实验教学论文在国家级杂志上刊登 分，省级 分，市级 分，区级 分，校内交流 分。
|
看资料台帐
|
|
||
|
15
|
其它
(4分)
|
|
4
|
能够在课余时间开放实验室，少儿科技活动开展得好，评估、探究活动开展得好。
|
看资料台帐
|
|
郑陆初级中学创建常州市实验室建设先进单位自查情况
表一：实验室建设(45分)
|
序号
|
类别
|
评估内容
|
满分
|
评 估 内 容
|
自查情况
|
|
1
|
领导
工作
（6分）
|
领导工作
|
1
|
明确有分管领导，建立统一管理组织，明确一名实验室负责人。
|
|
|
分管领导
工作实绩
|
1
|
学校计划中有关于实验工作内容，召开有关会议，有实验工作计划和总结。
|
|
||
|
2
|
分管校长每学期听4节实验课，关心实验老师工作、生活。
|
|
|||
|
实验经费
|
2
|
学校每年安排经常性的消耗经费不低于 元。
|
|
||
|
2
|
实验人员队伍
（6分）
|
高中
（完中）
|
3
|
12轨以下配备实验教师不少于5人，其中3名专职教师。
|
|
|
初中
|
3
|
8轨以下配备实验教师不少于3人，其中2名专职教师。
|
无专职实验教师
|
||
|
小学
|
3
|
不少于1名专职实验教师，兼管实验室管理。
|
|
||
|
综合要求
|
3
|
实验教师必须有大专以上学历，通过教育主管部门培训，持证上岗，兼职教师相对稳定在3-5年以上。
|
刚调整
|
||
|
3
|
实验室数量（包括探究实验室）
（8分）
|
高中
|
8
|
12轨：物理室3个，化学室2个，生物室3个。
13-16轨：物理室4个，化学室4个，生物室4个。
16轨以上：物理室6个，化学室5个，生物室5个。
|
|
|
初中
|
8
|
4轨：物理室1个，化学室1个，生物室1个。8轨：物理室2个，化学室1个，生物室2个。9-12轨：物理室4个，化学室2个，生物室3个。13-16轨：物理室4个，化学室3个，生物室3个。
16轨以上：物理室5个，化学室4个，生物室4个。
|
|
||
|
小学
|
8
|
4轨：科学实验室2个。8轨：科学实验室3个。
|
|
||
|
4
|
教学仪
器配备
（4分）
|
高中初中
|
4
|
按《江苏省中学理科教学仪器设备配备目录（试行）》配备，二人一组，高中60%达到一人一组。
|
|
|
小学
|
4
|
按《江苏省小学教学仪器设备配备目录（试行）》配备，二人一组
|
|
||
|
5
|
通用
要求
（6分）
|
面积
|
3
|
每间实验室的使用面积应达到：小学86 m2，中学90-110m2，探究实验室使用面积建议在120m2以上，生均不小于1.8m2，仪器室使用面积：45m2左右/间，准备室使用面积：30m2/间。
|
|
|
设计要求
|
3
|
学生第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不少于2.5m，边角的学生与黑板远端的水平视角不少于30°；最后一排实验桌的后沿距离墙应不少于1.2m，与黑板的水平距离不大于11m。
中小学实验室演示台均要求供电到位，设有220V的二孔、三孔插座若干，准备室要求水、电到位，配有准备台、工具箱、台钳、手推车等，实验教师办公室兼设在准备室内，也可集中在一个办公室内，办公室要有网络接口，配备计算机。
|
|
||
|
6
|
专用
要求
（10分）
|
物 理
实验室
|
2
|
电学、光学实验桌应供电到桌，教师演示台有电源总控制。光学实验室应设遮光窗帘。力学实验室学生实验桌可不设电源。教师演示设公用水槽。实验室美观整洁，室内电源线不走明线，电源插座固定（或嵌）在实验桌上，实验室应配备网络信息口，至少一个实验室配备数字化多媒体设备（计算机、数码投影仪、视频展台和银幕）。
|
实验室无网络信息口，准备室有。多媒体设备只有移动的。
|
|
化 学
实验室
|
2
|
初中化学实验室设有通风换气装置，其装置中心距地面不小于300mm，室内通风口一面应设防护罩，室外一面应有挡风设施，普通高（完）中药品橱、准备室及50%以上化学实验室安装自动（强制）通风、排气系统，吸风口安装到教师演示台和学生桌上。演示台和学生实验桌采用防酸碱阻燃面板，桌面以下水管不外露，并在其旁设置白瓷水槽，并设置鹅颈管水龙头（钢质镀铬），应有一个化学实验室电源安装到桌。应配置网络信息口若干。至少配置一套移动多媒体系统。逐步配备废液处理装置。
|
实验室无网络信息口，准备室有。多媒体设备只有移动的。
|
|
6
|
专用
要求
（10分）
|
生 物
实验室
|
2
|
应设观察室和解剖室（或生化遗传室），观察室实验桌带观察灯，学生实验凳为可调节高度的圆转凳，解剖室（或生化遗传室）应供水到桌。应配置网络信息口若干。至少一个实验室配备数字化多媒体设备（计算机、数码投影仪、视频展台和银幕）。
|
实验室无网络信息口，准备室有。多媒体设备只有移动的。
|
|
小学科学实验室
|
2
|
教师演示台要求水、电到桌，靠墙一侧安装连排公用水槽，水龙头不少于8个（不锈钢材质或铜质镀铬），实验桌面坚固耐用，美观。实验室应有网络接口，至少一个实验室配备数字化多媒体设备（计算机、数码投影仪、视频展台和银幕）。
|
|
||
|
实验桌、台、橱
|
1
|
实验桌、演示台、药品仪器橱基本尺寸要求统一，应根据功能和存放要求统一设计，结构合理、实用、美观，数量尽量满足和适应全部器材的存放需要。
|
|
||
|
仪器室
准备室
|
1
|
通风、防水、防盗设备，设网络信息口，水电到位，修理用必备工具。化学准备室设置一个事故急救冲洗水嘴，配急救箱。
|
|
||
|
安全工作
|
1
|
化学实验室设有危险品橱或柜，双人双锁，要有严格的进出登记，所有的实验电源都要配有触电保护装置，有防火设备（每室砂箱1只，灭火器1只，有防盗措施）。
|
|
||
|
7
|
计算机
管 理
(4分)
|
电子台帐
|
2
|
建立电子帐册，实行网上申报数据（实验通知、仪器采购等）及学校装备数据上传，建立学校实验网页和校园网相通。
|
|
|
实验教学
|
2
|
积极使用现代技术手段进行课堂实验教学，取得明显成效，积极使用信息技术开展课堂实验教学，并取得明显效果。
|
|
表二：实验室管理(25分)
|
序号
|
类别
|
评估内容
|
满分
|
评 估 内 容
|
自查情况
|
|
8
|
帐册
(6分)
|
建立帐册
|
3
|
有总帐、分类帐、低值易耗品帐、仪器借出帐、演示实验登记簿、分组实验登记簿、实验通知单、学生实验情况登记簿。
|
|
|
帐物卡
相符
|
3
|
帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。
|
|
||
|
9
|
规章
制度
(6分)
|
管理制度
|
3
|
实验教师岗位职责、学生实验守则、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度、危险品管理制度上墙。
|
|
|
资料建设
|
3
|
实验室要订有一种以上实验教学杂志（《中小学实验室》、《教学仪器与实验》）。各类仪器设备资料档案齐全，如各种仪器、设备的说明书、线路图、管线图、教师实验教学记录、实验报告、实验教学研究、实验教学总结等。
|
无实验教学杂志，有关资料不全。
|
||
|
10
|
仪器
存放
(7分)
|
定橱定位
|
3.5
|
仪器应按目录分类编号存放，定橱、定位，每个橱要有反映内容的目录卡。
|
仪器要编号
|
|
仪器放置
|
3.5
|
仪器存放应下重上轻，里高外低，水平或竖直，特高特大仪器设专柜，教学仪器应定期保养，及时维修，做好每次实验结束后的清理工作。
|
|
||
|
11
|
仪器
保管
(6分)
|
仪器完好
|
1.5
|
实验仪器经常处理可用状态，仪器完好率100%，仪器出借领用登记、损坏赔偿报废记录。
|
完好率要检查
|
|
管理制度执行
|
1.5
|
各项规章制度均应认真执行，做好记录，有维修记录及添置、更换计划的酌情加分。
|
|
||
|
化学药品保管
|
1.5
|
化学试剂瓶签清楚、完整，化学试剂注意避光，剧毒品、易燃品必须放入危险品库。并有进出登记表。
|
进一步检查
|
||
|
防腐防潮
防霉防蛀
|
1.5
|
仪器室应保持干燥、清洁，通风良好，要根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本要采取防潮、降温、隔热、防鼠、防蛀等措施。
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进一步检查
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表三：实验教学(30分)
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序号
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类别
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评估内容
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满分
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评 估 内 容
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自查情况
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12
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实验教
学安排
(7分)
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实验计划
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3
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按教学大纲要求，初期制定学期实验计划，实验周日程表。
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执行情况
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3
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认真执行实验教学计划。
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实验教学总 结
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1
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有学生实验报告，实验成绩，实验教学总结，实验教学计划。
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13
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实验开
出情况
(7分)
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演示实验
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3.5
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按教学大纲要求完成演示实验，完成率100%。
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分组实验
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3.5
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按教学大纲要求完成分组实验，完成率95%以上。
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实验人
员素质
(7分)
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实验教师管理人员
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7
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熟悉本学期教学大纲、教材，各类教学仪器得 分，能熟练地进行学生实验、演示实验操作，积极参加课程改革，能设计、改进实验仪器及装置，主动协助任课教师上好实验课和实验室开放课，能积极执行各项规章制度，积极主动做好保养、维修工作。
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14
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教学成果、自制教具
(5分)
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自制教具
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2
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积极参加自制教具活动，并且用于课堂教学。
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实验教学成果
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3
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自制教具获全国奖 分，省级奖 分，市级奖 分，区级奖 分，实验教学论文在国家级杂志上刊登 分，省级 分，市级 分，区级 分，校内交流 分。
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15
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其它
(4分)
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4
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能够在课余时间开放实验室，少儿科技活动开展得好，评估、探究活动开展得好。
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