光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学年的语文教育教学工作已经结束了。我加入吴伟星名师工作室也有一年了。回顾过去的一年，我尽职尽责完成本职工作，成绩虽小，感慨良多。现将本人过去一年的工作总结如下。
一、师德方面
作为一名与时俱进的积极青年，我一直坚持党的四项基本原则，热爱教育事业，对工作不讲任何条件，只是尽自己最大的能力把工作做得更好。我始终认为师德是教师的立师之本，是教师事业成功的保障。为此，我积极参加学校组织的青年教师基本功竞赛，围绕着“向着幸福出发”这一主题，反思自己的师德修养。通过认真的准备和竞赛，我充分认识到，做一个幸福的教师，就是要志存高远、爱国爱教，热爱学生、教书育人；还要身正为范、学高为师，严谨治学、与时俱进。师德修养的集中学习陶冶了情操，洗礼了灵魂，使我更加体会到教师这一职业使命的崇高，责任的神圣。
二、语文教学方面
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，我会在课前深入钻研，细心挖掘教材，把握教材的基本思想和理念，了解学生的基础知识，在此基础上指定好教学重难点，力求在备课过程中既备教材又备学生，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。所以，我努力运用多种教学方法，充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，向45分钟课堂要效率，努力提高课堂教学效率。并且我努力学习专家的教学理念，结合我自身的教学特点，努力形成了自己的教学风格，于12月中下旬开了一堂青年教师竞赛课《最是那温情一刻》，无论是课前还是课后与我校老师的交流中都使我受益良多。
要提高教学质量，就要做好课后辅导工作，我努力做好两手抓。一方面，初中生自控能力差，常常在学习上不能按时完成作业，甚至还抄作业。针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。另一方面，努力做好提优工作，尤其是上了初三以来，优等生的压力较大，我积极做好他们的思想工作。同时我还很重视学生的写作教学，对作文底子不错的同学经常面批，然后给予指导。所以本学年我班的徐盈、汤佳、刘璐同学的作文多次获奖。
三、工作室方面
我自从加入工作室之后，积极主动学习文本细读的相关理论知识，并努力运用到我的教学中去。积极参加工作室举办的相关培训，其中包括暑期的名师大课堂，去南京为期三天的名师作文讲评课，工作室成员蒋春霞老师开的教学研讨课《落落的微笑》，工作室三位成员马玲云老师、张红萍老师和陈玉宇老师的同题异构课《糊涂面》，贺剑英校长的专题讲座《语文老师：如何实现生命的拔节》等，这些活动我都认真学习之后结合自身不足进行深入反思，从而不断提升自己。同时，我还买了孙绍振的《名作细读》、余映潮的《这样学语文》、刘正伟主编的《名家解读：语文教育意蕴篇》等教育教学理论书籍，通过阅读这些专业类书籍来不断提升自己在名作细读方面的专业素养。在这近一年的时间里，我认真听课、评课、写教案、课堂实录、教学反思，取他人之长来补自身之短，我的确受益匪浅。
四、教科研方面
我积极参加教科研活动，我还参加了区级课题《学科教学中开展研究性学习，提高学生综合素质的研究》，积极撰写个案、教学心得、撰写论文为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。我先后撰写的论文《充分利用网络资源加强语文阅读教学》发表于《新课程》上，《情智双举让语文课堂熠熠生辉》获师陶杯三等奖。《快乐作文，从现在开始》获全国重点课题“中小学教育资源创新应用研究”总课题组举办的中小学教师优秀论文评选一等奖，今年还写了《美丽生成 绽放在语文课堂的生命之花中》、《在网络环境下的语文阅读教学》等论文。
五、班主任方面
在班主任工作方面，首先，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、课间、早读各种有利时间对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。其次，我很重视培养得力的班干部，所谓得力的班干部是老师的好助手。所以我时常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。第三，抓好一日常规，把班主任工作落实到细处，细节决定成败。第四，培养进取精神，狠抓教学质量。努力做到两手抓，一手抓好差生转化工作，一手抓好优生培养工作。
六、存在不足
盘点反思一学年来的工作，还存在许多不足。第一，读书太少，尤其是专业类教育类书籍读得太少，所以理论知识薄弱。今后定要多读多反思，丰富自身储备。第二、公开课上得太少，实践能力不够。今后定要在多听优质课的基础上改进自身教学方式，多上公开课，不论是校级还是区级，都是锻炼自身的机会。第三、论文写得太少，平时不肯写，等到真正要写的时候却发现文思枯竭。今后一定得多写，加强反思，勤于练笔，总有一天能提高论文水平，正如疏大四所说：“多写一点，少写一点，多少写一点。”
一年就这样悄然离去了，在这一年里，我与工作室一起，与学生一起，与青年教师一起，我忙着学习，忙着教学，忙着成长，虽然忙碌，却忙得开心，开得快乐。在即将到来的新的一学年里，我将更加努力工作，做到积极主动，勤思勤写，把握好学校给我们创造的机会，使自己在专业化教师队伍中能更健康更迅速地成长！
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