12月5日至7日，郑陆实验学校迎来了常州市义务教育“新优质学校”建设评估组专家的现场评估。常州市清潭中学党委书记蔡军，常州市新北区香槟湖小学校长沈亚萍，常州市新北区新桥初级中学校长宣亚泼，常州经开区实验小学校长丁雄鹰，常州市特级班主任、常州市荆川小学老师柏婷，常州市新北区安家中心小学副校长李倩云等6位专家组成的评估组用两天半的时间，从“标准化、高品质、影响力”三方面，对学校进行全面综合的评估工作。天宁区教育局副局长汤国忠、许嫣娜，郑陆镇副镇长高可锋，天宁区教育局教育科科长周莉，责任督学邱金兰书记，家长代表等参加了现场评估活动。
工作汇报篇
郑陆实验学校张林校长以《在融合创新的实践中日有生长》为题作主题报告，向专家组汇报学校“新优质学校”建设工作与成效。
报告从党建统领，催生管理融合新机制;整合重组，探索课程教学新样态;传承创新，架构德育活动新时空;唤醒激发，打造博雅教师新团队;内延外引，凝炼学校发展新特色等方面向专家领导汇报了学校秉持的办学理念和育人观，以及学校各项工作的突破、进展和成效。
在传承中发展，在发展中创新，张校长的汇报不仅突出了学校的工作亮点，更展望了学校未来发展的着力点。
参观校园篇
随后，专家组一行实地参观郑实校园。2017年8月，创办于1898年的郑陆中心小学、1947年的郑陆初级中学和黄天荡新市民小学三校合并，成立九年一贯制学校——常州市郑陆实验学校。
学校东依良渚寺墩遗址，南望郊野自然湿地，西靠季子文化公园，北临长江支流北塘河，占地8万平方米，建筑面积54000平方米。学校建筑布局大气美观，优雅怡人的校园环境与浓郁的时代气息融为一体。
升旗仪式篇
在铿锵有力的进行曲中，各班学生迈着矫健的步伐有序走进操场，“明礼诚信 行稳致远”主题升旗仪式拉开序幕。
庄严的国歌声中，五星红旗高高飘扬。四年级5、6、7联合中队用《诚信三字经》传颂季子“仁、义、礼、智、信”的精神，七、八、九年级“雅正少年”用自己的经历娓娓道出自己眼中的诚信。
诚信是伟大高尚的，却又是平凡普通的。学生成长中心须敏霞主任宣读了上周在“诚信 明礼”方面的点赞行为，杜校长、沈校长为获奖班级颁发了流动红旗。
用心灵呼唤诚信，让诚信变成清晨窗前的一缕阳光;用心灵呼唤明礼，让明礼成为小鸟的清啼，共同伴随博雅少年茁壮成长!
“生长”课堂篇
12月5日至12月6日上午，常州市“新优质学校”建设现场评估组的五位专家深入郑陆实验学校课堂，随机听课15节。听课范围全覆盖，兼顾不同年龄层次和不同职务的教师。所有执教教师均以饱满的精神面貌展现了我校“生长”课堂独有的风采。
教师论坛篇
12月5日下午，迎来了新优质教育论坛活动。常州市新北区香槟湖小学校长、特级教师沈亚萍等组成的专家团队受邀参与。
本次论坛由欧园明副主任主持，携手郑实十位教师以“五育并举 郑实在行动”为主题展开深入研讨。
学生自主发展活动篇
学生自主发展活动采用舞台剧的形式，讲述了我校“管乐团的故事”。
2016年新校落成，政府为学校配备了一整套管乐器，可是由于种种原因一直闲置着。张校长了解后，克服困难，在各方努力和支持下，成立了学校历史上第一支学生管乐队。不管刮风下雨，还是严寒酷暑，孩子们都能坚持训练，零基础的孩子们在老师的指导下进步也很大。虽然我们还没有取得更大的成绩，但是我们坚信“每天一小步，进步不停步”，在“郑行动”中“正生长”，只要开始，就会有收获!
社团活动篇
小学部社团活动采用“选课走班”方式，社团师资“校本和外聘相结合”，逐步实现精品社团和普惠社团相结合。
“新优质学校”建设现场评估时，学生社团精彩亮相。集中展示+微展台展示+各社团散点展示是本次学生社团展示的特色。一楼的科技展台、二楼的书画苑、三楼的创客社团与秀客舞台。走进一个个社团，无论是欢快的舞姿还是优美的合唱，无论是娴静的书画还是创意的机器人社团，孩子们都沉浸其中，不亦乐乎!
中学部每学期开设校级社团20多项，确保学生100%参与社团活动与实践研究。“中西文化交流社团”“穿针引线”“知行社团”“电脑制作社团”“快乐篮球”“动感排球”“酷动田径”等社团展现了郑实学子积极向上、阳光自信的状态。
专家们积极主动与孩子们进行了互动交流，孩子们脸上洋溢自信大方的笑容令评估组专家们印象深刻。
大课间活动篇
12月6日上午小学部第一节课下课铃声响起，热闹的大课间开始了。袋鼠跳、风火轮、跳羊角球、辛鸟梯等各种活动项目既增加了运动的趣味性，又让孩子们在冬日暖阳中锻炼了身体，恣意洒脱，欢声笑语响彻郑实操场!
中学部大课间活动是跑操活动。下课铃声响起，学生在班主任老师的带领下，有序入场，站在指定的位置，精神抖擞，整装待发。随着跑操音乐的响起，同学们迈着铿锵有力的步伐，队伍整齐划一，口号嘹亮，气势壮观，成了校园最青春最靓丽的风景线。
体育课外活动篇
九年级体育课外活动，是我校对“五育并举”理念的落实，也是学校精细化管理的体现。
九(1)、九(2)班运球绕杆，九(3)、九(4)班投掷实心球，九(5)、九(6)、九(7)班50米跑。九年级根据学生年龄特点和兴趣爱好，积极开展各种体育课外活动，丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园氛围。
课后服务篇
12月5日晚上，评估组专家察看了中学部的课后服务。中学部课后服务遵循“兴趣特长和质量提升相结合、社团活动和答疑解难相结合”的原则。课后服务“X课程”里的“个性发展时光”，既有任课老师辅导下的“学科+”学业拓展内容，也有基于特长持续发展的社团内容等;统一安排的1小时集体作业时段，保障学生在校内高质量完成课业。课后服务在提升学业质量的基础上，最大限度满足学生的多样化个性需求。
专项剖析篇
我校是一所九年一贯制学校，评估组专家、常州经开区实验小学校长丁雄鹰以“小初衔接”为主题与六、七年级语数英老师进行了一次访谈。
各位老师从课程设置、课题研究和课堂教学三个方面讲述了我校“小初衔接”的具体做法。比如，设置学科拓展课程，包括校本课程和综合实践活动课程，根据各学科特点进行相应的教学内容设计;小学部和初中部共同开展以“基于核心问题的课堂活动设计及实施策略”为主题的教研活动，双向听课评课，相互了解;六年级语文增加古文阅读，七年级语文更注重激发学生的阅读兴趣，扩充他们的阅读量;数学上，六年级引导学生整理归纳知识点，七年级学生自制思维导图;三至九年级在英语课中注重话题讨论，增强口语交流能力等等。
评估组专家充分肯定了我校在“小初衔接”上做的各项工作，同时提出六年级最后一个月可以进行各学科有针对的提升，为升入初中做准备。
评估组专家还随机抽取师生进行访谈，并详细查阅学校“新优质学校”建设评估的各种台账资料等
评估意见通报会篇
12月7日上午，常州市郑陆实验学校“新优质学校”建设现场评估意见通报会顺利召开。
天宁区委教育工委书记、区教育局局长薛文兴，天宁区教育局副局长汤国忠、许嫣娜，郑陆镇副镇长高可锋，天宁区教育局教育科科长周莉、办公室主任杜明，郑陆实验学校责任督学邱金兰等领导参加了本次评估意见通报会。通报会分“大反馈”和“小反馈”两部分。
大反馈
大反馈中，评估组一致认为，在“博学雅行，为学生幸福人生奠基”办学理念的引领下，集公办初中、公办小学、简易小学一体的郑陆实验学校，用整整五年的时间，逐步明晰了传承与发展、理念与行动、质量与内涵的关系，形成了较为完整的学校办学的价值、操作和保障三大系统。
两天半的评估中，专家组深切地感受到了在郑陆实验学校内部所弥漫的文化气息，尤其是感受到了学校文化在教师和学生群体中所勃发的“只要开始，就有收获”的情感，尤为重要的是郑陆实验学校在质量突围和持续发展的过程中，以张林为校长的学校管理团队以立德树人为根本任务，以素质教育为价值导向，理性思考效益与规模、现实与理想、现在与未来的关系，五年时间在学校内部悄然形成了融合、创新、生长的办学思想，厚载浓厚乡情又满载希望激情的郑陆实验学校崭新出发。
现场评估专家组组长、常州市清潭中学党委书记蔡军代表专家组面向天宁区教育局领导、郑陆镇政府领导和郑陆实验学校领导作总结发言。蔡书记从价值选择，理性表达传承与发展的关系;文化自觉，勇于突破理念与行动的阻隔;思维转型，理性思考质量与内涵的关系等三个方面给予了郑陆实验学校高度评价。
张林校长代表学校感谢专家组对郑陆实验学校的厚爱，感谢区教育局、郑陆镇政府对学校工作一贯的高度重视与关怀。张校长表示，“新优质学校”建设对郑陆实验学校来说既是机遇，更是挑战，学校将以此作为发展的新节点，特别是专家们高屋建瓴的指导，使得我们更有信心、更有动力去实现我们的办学目标，真正为学生的幸福人生奠基。
郑陆镇副镇长高可锋也非常感谢专家组各位领导的指导，还有区教育局的关心，听到专家组对学校各项工作的高度评价，表示非常的振奋。今后，郑陆镇政府将一如既往地大力支持学校的发展，相信郑陆实验学校在“新优质学校”的新起点上，一定会日有所长、日有所获，一定会成为我们老百姓心中的好学校。
最后，天宁区委教育工委书记、区教育局局长薛文兴表示，专家组为学校问诊、把脉、出方，是学校再出发的动力。“新优质学校”建设不是终点，只能说我们的工作到了一个新的起点上，后续学校还是要进一步的思考我们文化的引领、思考特色的发展、思考我们老百姓最关注的学业质量提升这几个问题，作为教育局来说，将一如既往地关心、支持学校的发展，相信有我们学校团队的踔厉奋发，郑陆实验学校一定会走向更美好的未来!
小反馈
对照“新优质学校”建设评估标准，评估组专家向郑陆实验学校管理团队就办学理念、课程建设、师生发展、学校影响力等方面作了细致的点评，给予学校高度评价的同时，也提出了学校发展中存在的一些问题与不足，专家组对这些问题同时还提出了建设性的建议，为学校后续发展指明了方向。
“新优质学校”建设评估不是重点，发展才是根本，全体郑实人将以建设促发展，继续实施教师发展支持工程、内涵发展提升工程，用内行的管理，激发教师发展内力，引导教师练好内功，做好教育本源的事，真正实现学校高品质发展!
(郑陆实验供稿 撰稿：须敏霞、叶丽芬、缪菁菁、李晓兰、田艳玲、唐曙、范建忠等 摄影：高亮、张协兴、范建忠等 审核：沈爱国)
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