看，我们的教师多美好！
2014，是一个不平凡的一年。我们积极开发校本课程，我们全面推进了社团活动、兴趣小组，我们面向全区举办“情智课堂”教学研讨活动，我们接受江苏省优质均衡验收，我们迎接武进区素质教育督导验收，我们接受常州市依法治校示范校验收，我们的体育、艺术和科技创新工作等取得很好的成绩，我们的读书征文活动捷报频传，我们的教科研论文频频获奖，我们的公民教育实践活动迈出了可喜一步，我们的教师专业成长走上了快车道，我们的教学质量在全面提升……
这一切的发展，都离不开我们可敬可爱的老师们。本想用相片记下每个教师的美丽瞬间，遗憾的是我们没有能摄下所有老师的灿烂瞬间，因此，我们就只能用语言来留下你我前行路上的风采。下面，就是我们老师眼中的老师，可能描绘的不是十分恰当，敬请谅解。
陈召芝：陈老师是个很有经验的教师，但她从不偷懒，并且她自己还不断地更新知识，完善教法，电脑方面自己不熟练操作的会经常向年轻教师请教。她并不因为自己是教龄长的教师而顽固守旧，她的教学理念和教学方法很实在，也很适合学生。而且她是一个任劳任怨的好教师，每天很早上班，一到学校就马上到教室管理学生，每天很晚下班，经常辅导后进生。
缪菁菁：缪老师很爱自己的学生，不管是成绩多差的学生她都不会放弃，她对学生很有耐心,也很细心，一次，初三（5）班的胡泽洪在办公室补作业，缪老师怕他饿着，特意出去帮他买了一份饭给他吃。对于学生的爱，缪老师是出于内心的，尤其是对于那些后进生,缪老师总不放弃，可见，缪老师热爱她的每一个学生。
滕金：滕老师很乐观、能吃苦耐劳，身体素质良好，敢于迎接一切新事物的挑战，也具有良好的团队协作精神。勇于挑战“不可能完成”的工作的精神，是获得成功的基础。她自己学习电脑绘画，还大着肚子辅导学生完成作品，有好几个学生的作品在区级获奖。
江丽英：江老师是个做人做事都很认真的人，对人热情，在教学中经常与王建交流，分析班情及学生的学习情况，取长补短来弥补自已的教学方法。不管学校布置什么任务，她总是毫无怨言地接受，并认真完成。
陶乐乐：陶老师是我们老师中注入的新鲜血液，增添了新的活力。为了协助学校的工作和各项活动的开展，她放弃自己的休息时间辅导学生练习，从来都没有一句怨言，最终圆满地完成了任务，好多项目取得了有史以来最好的成绩！
曹志强：曹老师是一名对工作负责的好教师。他在课中非常严格要求学生，爱中有严，严中有爱。曹老师在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，为人师表，一言一行都对学生起着潜移默化的作用，他的形象直接影响着学生。“学高为师，身正为范”，他用自身的榜样作用和健全的人格魅力，让学生佩服，效仿。
陈丹：陈老师是一名很有耐心的教师，她很关心爱护每一位学生，并且用心去欣赏每一个学生。有一次一位学生生病了，陈老师先跟家长联系，然后马上送那位学生去医院。她就像母亲般无微不至地关心爱护着周围的每一个学生，就像爱护自己的孩子一样。陈老师还不厌其烦地帮助同事（陈召芝老师），特别是在电脑上的操作。
张洁：张老师是一位爱岗敬业的好教师，平时总是严格要求自己，工作勤勤恳恳、任劳任怨。有一次，张老师生病了，她顶着38度的身体都没有请假，还坚持早到校正常上课，直到下星期身体熬成了肺炎才在家休息。
王晓波：王老师是一名默默无闻的好教师。他虽然在办公室不怎么发表意见，但是一到操场上，就能很清楚地听到他洪亮刚劲的声音。他平等对待每一个学生，从不体罚学生，尊重每一个学生的人格。
马志常：作为一个年轻人，在学校工作一天下来都会感觉身心疲惫，但坐在我身边的马老师好像有用不完的精力。每天精神饱满的来，每天又精神饱满的回去，在学校的每一分钟马老师都是一样的带劲，充满活力，让我们跟着也轻松不少。
唐曙：唐老师是一位认真负责的好教师。她认真钻研教材，精心设计教学方案。在教学中循循善诱，传道解惑；为每一个学生获取知识、发挥智慧与才能创造条件和机会。消除学生学习过程中的各种障碍。经常看到唐老师低着头埋在数学试题中认真解题。唐老师还不厌其烦地帮助学生一遍又一遍默写数学公式，一遍不行，两遍，最多的时候估计有五六遍。
刘利珍：刘老师是一位乐于助人、工作勤快、对人热情的教师。几乎每天办公室烧水的工作是全包了。学校有什么工作，她总是很积极地认真完成。
张 涛：辅导学生参加常州市创新大赛，责任心很强，放弃很多中午休息时间，给学生辅导。辅导学生社团活动，也十分认真，学生兴趣很浓。
蒋洪涛：服从学校工作安排，英语听力中考、中考信息输入、法制考试、社团活动、电脑制作培训等各项工作，都认真负责，取得了很好的效果。
牟耀辉：一手好字，让人敬佩。学校工作，认真完成。辅导学生书法社团，尊重学生起点，认真辅导，学生有很大进步。
沈亚南：工作认真细致，关爱同学，不放弃每一位学生，班内学生陈晗因放学时自行车出故障，沈老师和他家长联系无果时，给陈晗同学车费，并叮嘱他路上乘车安全。
奚丽云：几乎每天早上二楼办公室的门都是奚老师开的，然后她再去三楼，管理班级早自习的同学；关心同事，利用业余时间帮助同事编织坐垫，给同事送上一份温暖。
杜蓉：杜老师说话轻声细语，班级里的学生都说很喜欢她的化学课，特别是王渤韪，每次上化学课前，都和课代表抢着帮杜老师拿器材，而且经常鼓励他，使他在化学学科上很有兴趣。
许波：班级里经常有学生因身体不好而缺课，或者学生把作业忘在家里了，许老师总是第一时间打电话联系家长；郑彩莲、石宇煊、张浩等因特殊情况送医院，许老师总尽心尽力陪护，直到学生安全了才放心离开。
成晓媛：班内学生安栋良、张涛等因家庭原因，经常不按时到校上课，成老师就一遍遍地打电话联系家长，几次三番下来，孩子仍不愿来校，成老师就去家访，做好孩子及家长的思想工作。
卜萍：卜萍老师的耐心是有目共睹的，班内有几位调皮学生汤某某、蔡某某、翁某某，经常在校内外惹是生非，卜老师总能第一时间帮助解决，打电话联系家长，耐心细致地做学生的思想工作。翁某某几次不愿来校上学，卜老师亲自登门劝说，与家长和孩子及时沟通，目前孩子也有较大进步。
王建：勇挑重担，三个班的化学课上下来，王老师虽然很累，但仍认真地帮助学生个别辅导。有次5班一学生发烧，王老师热心地帮他打电话联系家长，但家长却出差在外，王老师还准备亲自开车送孩子去医院，后来因为要上课，联系的孩子的家长。
杨桃娟：每到下课，杨老师的学生总抢着到她那儿来背书，杨老师总能耐心地听他们背完，然后再纠正他们的语音语调，和学生打成一片，并能协助班主任管理好班级。
杭留琴：说话温柔，做事干脆利落，平时认真批改学生作业，并及时督促学生修改，耐心地辅导后进生，一遍一遍地帮助学生背单词、词组等，像李龙、王佳锋、马肖剑等对英语一窍不通的学生，也慢慢对英语产生了些许兴趣。
宋彩虹：每天很早从常州市区赶到学校上早读课，风雨无阻。学生施仁龙、赵磊等学生作业马虎潦草，宋老师除了督促他们认真做作业外，还经常鼓励他们认真背书。
李晓兰：放学后总在教室里和学生谈心，班里的学生胡泽洪经常不做作业，李老师和他父母联系后，经常在办公室陪他做到老晚。冯松楠做事欠思考，较冲动，李老师担心他在放学路上与同学发生冲突，就让他放学后在办公室做作业、看书，直到冯的家长来校接了才放心回家。
陈敏：很认真，很有责任心。英语教学，有耐心，能关注每个孩子，默写、背诵，一个都不落下。年级组工作，有担当，能为学校出谟划策，提出改进教学的建议。自身专业发展有新突破，这是一种实力的展示，你是很棒的。
刘玉峰：教学有方，减负增效典范。课堂中、辅导课上做到精讲多练，留有时间学生课堂完成作业，提高课堂效率，教学质量好。对老师，你态度和蔼，耐心帮助老师解决问题，老师支持你。
毛刘红：校园里，总会见到他的身影，总能听到他的声音。在他的负责下，大课间跑操、班级自主创新活动有很大提高。公民教育实践活动、艺术节等，认真制定方案，有序开展各项活动，效果很好。教学上，责任心很强，是教师的楷模，教学有思考，教学成绩优异。
陈惠萍：认真阅览上级文件，为学校参加各项活动及时提供信息，并能督促各项活动的完成情况。师资培训工作，你一个不漏，为更多的教师提供了很好的培训机会。今年的教师资格注册，你付出了很多时间和精力，你真好。
初二年级三楼办公室常驻老师共有16位，学科涉及语文、数学、外语、政治、历史等。办公室坐得满满当当的，却时刻其乐融融，交流教学思想分享生活心得，诠释着敬业乐业，热爱生活的办公室风情。
韩老师:可说是我们办公室的“一宝”。早上，韩老师总是早早来到办公室，跑到楼下打上自来水，等我们陆陆续续到办公室的时候，基本上可以喝上一杯热气腾腾的健康早茶了；烧上水以后，韩老师就会去任教的班级管理学生早读情况，给学生面批作业，进行个别辅导等；如果轮到韩老师值班，他一定会很负责地在初二年级反复巡回，哪怕教室里只有几个学生，韩老师也会提醒他们认真早读。另外，这学期开始，韩老师教初一的生物，韩老师从零开始，认真学习，经常主动向张涛老师请教，力求备好、上好每一堂课，让学生学有所获。在学校接受评估验收工作时，韩老师还主动请缨，愿意呈现一堂生物公开课，他在自己不熟悉的学科上投注的精力和展现的自信可见一斑。
薛东升:一改过去的“高冷”范，走起了亲和路线。一下课，总有一群学生围在薛老师的身边，说说笑笑，请教数学难题，交流讨论学习心得，甚至只是聊聊天说说心里话。很多学生都说：薛老师一点都不凶，就像父亲一样可亲。
李飞云：语文教学，学生喜欢，同行赞赏，为我校语文教学做出了示范。在今年的大课间活动推进中，你班的自主创新活动很好，有创意。年级组工作，认真负责，及时完成，效率高。
程思武:能在教学之余，耐心细致地对学生进行补差工作，从他对学生严而有度的批评教育中，我们往往能感受到他对学生的期待和关爱；他和组内教师探讨教学重难点的热烈场景也是我们办公室日常的一道风景，在程教导的带动下，我们办公室的教研风气也浓浓郁郁。
江华:更是我们办公室的“才子”，多才多艺，口齿伶俐，待人热心，能利用课余时间做好学生的个别辅导工作。
宋华芳和奚丽云:教学经验丰富，她们一如既往地在工作上全力以赴，兢兢业业，扎扎实实，注重夯实学生学科基础，培养良好的学习习惯，经常和组内教师就课堂教学在办公室展开探讨和交流。面向每一位学生、凡事认真投入、严格要求是她们最大的追求。
年轻女教师:她们年轻充满朝气，教学上有创意，工作中有冲劲。陆群、吴赛花老师工作主动积极，认真上好每堂课，注重培养学生语文素养；陆群老师自从担任班主任以来，每天很早到校，学生离开教室后，她才关灯离开，她的努力有目共睹。钱叶星老师的教学成绩始终名列前茅；髙佳萍老师新接收的两个班教学成绩也都有了很大提高，合作组学习模式也率先在初二年级安家落户，给班主任工作吹来一阵清新的风；叶丽芬老师接任（4）班班主任后，工作大胆心细，（4）班学生各方面面貌都大有改善，英语教学上也是既讲究方法，又注重实效；张剑月老师担任一个毕业班的政史教学以及初二四个班的政治教学，工作量大，但她从不抱怨，总是认真地批改每一份作业，各种表现可圈可点；华红英老师责任心强，认真教学，一丝不苟；胡佳妮老师虽是实习老师，却能克服种种困难，工作也是兢兢业业，从不马虎懈怠。
总之，初二办公室是一个团结创新、积极向上、严肃活泼的小集体，既能努力工作，也懂得劳逸结合。就像在教师体育节集体项目上的出色表现一样，我们步调一致，携手走在前进的大道上。
拥有一颗怜悯之爱心的许小云老师
因为怜悯，她总是试图给她的学生们一个温馨而宽松的学习环境。她的嘴里，总是会念叨，现在的孩子不容易啊，每天那么早，回家那么晚，回到家还得把作业做。她的学生犯错时，她总是耐心而细致跟学生讲解。
因为爱孩子，她总是希望以最生动的课堂呈现给学生。课堂上，她会声情并茂地泛读，更有夸张而逗笑的肢体演示。
宠辱不惊的羌丽娟老师
印象中，从未看到过羌老师在办公室里大声骂过学生，也从未看到她真正与一个学生生气，真可谓是宠辱不惊。可就是这样的她却总能让学生们听她的话，这自是她个人的魅力。
印象中，课堂上的她不大与学生开玩笑，也不会大声去骂学生，可是在学生的心目中，她的威信却很高。
印象中，她对教学方式或许谈不上新，但胜在扎实。每天、每一节课、每一分钟，她总是踏踏实实，没有丝毫懈怠。或许，这是这样的朴实总是有不错的成绩。
不知疲倦的沈群英老师
在我眼里，她似乎就是个神话，她似乎是个永动机。上午上完数学课，课后还不忘抓几个差生改作业；接着就马不停蹄地批改刚收上来的家庭作业，边批改，边记录相关情况，以备找部分学生；吃过饭，她早早就在教室里等候学生的到来，让学生能及时安静下来。而中午的时间，她讲解一些题目后，总是空出一定的时间让学生写作业或改作业，而且总是在教室里不断巡视，努力不让学生有开小差的机会。回家后，认真备课从不松懈。
对学生负责的吕月华老师
爱动脑、有独立思考、有责任心的吕月华老师，你关爱学生、对学生高度的负责的精神，感动着我们。每当放完学后，教室里还亮着灯的，就有你的身影。你饿着肚子，顶着黑夜，还在耐心地给学生补课，还在教育学生好好学习。学生遇到你，能不进步吗？
勤奋的吴伟星老师
吴老师的课堂语文气息永远是那么浓厚，从考试不考但学生要懂的语法常识到有规律却繁杂的写作常识，他用他个人的积累让学生渐渐明白那深奥的知识，并能学以致用。这就是他独有的坚持，教语文还得教常识，否则学语文就是残缺的语文。
对于作文教学，他提倡多写多练。对于学生的习作，他总是专心看完，认真批完，及时下发。
童心十足的刘晓玉老师
她的课堂，总有一些欢声笑语。她会利用一切可能的手段来营造课堂情境，比如英语课文提到万圣节了，她特地买来万圣节的衣服，让一个学生穿上出其不意地出现在学生面前，从而赢得了声声尖叫之时，学生也沉浸在愉快的课堂中。课堂沉闷之时，她时不时还与学生开两句玩笑，让学生在笑声中振奋精神。
干练而果决的唐红艳老师
相较于其他老师，唐老师是个有个性的老师，她明确地知道自己要做什么，从而坚定执行的老师。就是这样的干练而果决，让学生畏惧她的同时又喜欢她。
课堂上的她，自信而有魅力。常常在讲解之余留一些时间给学生独立改作业、做作业，相较于让学生讲作业带回家做，她更倾向于让学生在课堂上完成更有效。
因为相信而坚定前行的丁云波老师
不一定是时时刻刻盯着学生，不一定是抓着学生在改作业，但她总是抓住一切机会和学生在一起。她会在教室里批改作业，批到不好的会直接指出学生的问题，批到好的会直接表扬，速战速决，绝不拖泥带水是丁老师最大的特色。
身为班主任，她会采用新法来激励学生，关键是能做到坚持不懈。
身为语文老师，她的备课总是很充分的，她的教案上永远有属于她自己的思考。
总跟学生在一起的戴萍老师
每天早晨，早早来校，维持学生纪律，辅导学生作业。
身为班主任的戴萍老师总是抓住一切时间空隙和学生在一起。因为这些时间空隙，她总能及时处理班级里出现的一系列问题，不让“问题”发展下去，而慢慢消弭于无形。
踏实无声却不固步自封的陆晓峰老师
因为近视眼的关系，印象中的陆老师在办公室里总是“埋头”批作业。在批作业时，他的世界里唯有作业，其他一切皆是虚无。当然，偶尔也免不了抱怨几句，但仅仅是刹那时间，很快又沉浸于做题、备课中。要做就一定要做到最好。
更难能可贵的是，他会思考用怎样的流程讲新课，学生才更容易接受，从而由简单的理解向深入转化。他会关注社会上的一些与他所教内容相关的新信息，并将这些与自己的课堂教学
责任担当、富有智慧的周秋萍老师
年级工作，认真负责。为了学校的发展，做每一件事情，都认真思考，能提出自己有智慧的建议，促进年级各项工作有序推进，提升质量。
在今年的毕业典礼中，你做了许多工作，PPT改了又改，效果很好。
担任班主任工作，你细心、耐心、用心，学生遇到你，很好。
总的来说，物理组是一个非常和谐的教研组，大家能互相帮助。
汤文琴为人随和。每天都很早到校，及时批改作业，尽快了解学生的学习情况，及时辅导作业有问题的学生。经常帮助李晓兰答疑解惑，讲解教法和学法。教学成绩优秀。
陶永娟做事干净利落，乐于帮助别人。为人非常直爽。在工作中，有责任心，能耐心辅导学生。教学成绩优秀。
沈玉宇为人随和、谦虚。在工作中勤勤恳恳，对学生认真负责。在生活中经常帮助别人打扫卫生，整理办公室。
陶翔工作很多，终日都是忙忙碌碌的。学校老师的电脑坏了要找他，电灯不亮要找他，不能上网要找他，教师内投影坏了还要找他，等等。他总是能热心的帮助，解决。人家都说：陶翔是万能的。所以说他对于学校的工作是很负责的。做人也很随和，谦虚。
邵一锋在工作中能认真上好课，及时辅导学生。能认真辅导学生参加机器人、航模的科技竞赛活动，并能取得优异成绩。待人热情，能热心、主动的帮助别人。能处理好各种人际关系。教研组长工作也很尽职。
钟新荣：物理实验室管理，井井有条，规范细致，学校很放心。担任地理教学，不马虎，备课认真，上课认真。学校有你这样的老师，真好。
唐勇：你负责学校新楼工程建设，一幢幢高楼拔地而起，我们看到了未来学校的美丽蓝图，这凝聚着你的智慧。你忙外又不忘内，学校行政工作，依然挑起担当与责任，食堂用餐安全卫生，值日工作认真负责，迎接检查认真准备，你做的很好。
读完每个老师，我们感动着你我的美好，我们因你我的美好而自豪。我们坚信，在你我不断的努力下，郑中的明天一定会更美好。
武进区郑陆初中校长室
2015年2月6日
关闭窗口
打印文档