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时   间

2008年12月16日

地  点

常州市师范二附小

活动类别

王冬娟名教师工作室

参加者

张惠芬、羌春霞

活动过程

上午、一、郭新华：五年级《解决问题的策略》课堂教学观摩

          陈彦：四年级《美妙的杯琴》课堂教学观摩

      二、两位老师说课

      三、专家评课

下午、王冬娟名教师工作室专题汇报

      暨成果展示。

活动感悟

借鉴：

1、课程是学生在未来社会中生存的经验，经验不能主要靠传授，要靠学生在活动中积累。

2、课堂教学活动中，给学生解决问题较多的时间，给学生充分的形成知识的过程，培养学生的终身学习能力，感悟了数学思想方法，给予学生充分的探究过程。充分地开展了数学活动。

3、课堂教学过程中，老师和学生的关系是民主、平等。

想法：

1、学生交流时的评价，老师多了一些，应该让学生来评价。

2、学生用不同的方法记录下的杯琴的有关数据，只限于当时的一种杯子，不同的杯子其数据就会不同，音乐效果肯定也不同，记录的数据就只能作为参考。