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心得体会
发布时间:2010-05-31    点击:    来源:本站原创    录入者:施丽丽

公民教育重塑国民的公民意识

中国步入近代社会以来,100多年来的激进社会政治革命和运动,全盘否定传统,使得一些非常有价值的文化伦理传统被否定和抛弃,如以为中心的忠恕之道中的礼让传统,在今天中国人身上基本看不到了。百多年来西方观察家和中国批评家对中国国民性的批评,以及上世纪80年代所讨论的国民性,均指出中国人缺乏公民意识、自由精神、公德规范、公民责任感和社会参与意识。而改造国民性也呼吁了百多年,但是情况并不乐观。

    我们今天的学校教育过于偏重知识教育,过于强调录取率,在公民教育方面存在严重不足是显而易见的事实。而开始实施小公民教育的学校,公民教育能坚持多久。更为令人忧虑的是,这些学生一旦离开学校进入成人社会环境后,是否还能够坚守当时所理解的公民价值?如果没有一个成熟的公民社会,很难保证这些接受了短期公民意识学习的孩子,能不受成人社会的影响,而扭曲其价值观。不过一个成熟的公民社会,离不开学校的公民教育,希望有更多的学校学习和推广公民教育,也只有更多的学校长期不懈地坚持公民教育,我们的公民社会群体才会逐渐壮大、成熟。

  
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