一、指导思想
以《语文课程标准》提出的小学生阅读总量为实践目标，以武进区教研室提出的加强小学生课外阅读的要求为指导精神，充分激发学生阅读的兴趣。
二、工作要点：
1、构建课题网站，使课题研究真正实现“即时、有效、合理”的目标。
2、开展问卷调查，通过调查掌握我校学生课外阅读的现况，完成调查报告。
3、认真学习理论，了解阅读的重要性，明确课题的目标、内容及步骤。
4、尝试读书实验，通过读书给学生听的实践，激起学生阅读的兴趣。
5、反思研究所得。课题组成员进行阶段研究小结、撰写心得小论文等。
三、工作安排：
3月：
1、举行课题开题会议，学习课题设计，明确研究的目标、内容、步骤，并讨论本学期课题组工作安排。
2、制定课题研究计划。
4月：
1、构建课题网站。
2、课题组例会，交流本学期研究计划，学习网上操作的方法。
5月：
1、设计调查问卷，完成课题实施前调查，写出调查报告。
2、课题组例会，交流探讨学习心得。
3、商讨推进班级阅读的方法，设计有关阅读表格。
6月：
1、课题组例会，交流学生阅读情况。
2、课题组成员进行课题研究小结，撰写心得或小论文。
3、收集各种资料，整理归档。
（2008年3月）
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