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邱金兰2007—2008学年度第二学期研究计划　　

一、认真学习课题设计方案，明确研究目标。　　

二、协助课题组完成学生阅读情况调查问卷的调查、分析工作。　　

三、根据要求认真完成每月研究任务。　　

四、个人完成《朗读书册》的阅读，认真撰写读书笔记。　　

五、为学生朗读完《爱的教育》，指导他们写好阅读体会。　　

六、督促学生积极参加课外阅读，每人至少读完一本书，感受到读书的快乐。