姚元静2007—2008学年度第二学期研究计划
一、认真学习课题设计方案，明确研究目标。
二、协助课题组完成学生阅读情况调查问卷的调查、分析工作。
三、根据要求认真完成每月研究任务。
四、个人读完一本有关书籍，并做好必要的摘记。
五、早读课带领学生读完《奥运精神伴我成长》和《爱的教育》，午后指导学生阅读《小学语文同步拓展阅读》。
六、督促学生回家坚持课外阅读，每人至少读完一本书，感受到读书的快乐。姚元静2007—2008学年度第二学期研究计划
一、认真学习课题设计方案，明确研究目标。
二、协助课题组完成学生阅读情况调查问卷的调查、分析工作。
三、根据要求认真完成每月研究任务。
四、个人读完一本有关书籍，并做好必要的摘记。
五、早读课带领学生读完《奥运精神伴我成长》和《爱的教育》，午后指导学生阅读《小学语文同步拓展阅读》。
六、督促学生回家坚持课外阅读，每人至少读完一本书，感受到读书的快乐。 关闭窗口 打印文档 |
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