一、指导思想：
认真贯彻课改精神，以新《课标》为引领，构建大语文的战略思想，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。
二、工作要点：
1、继续加强理论学习，组织教师学习课题组提供的学习资料及有关阅读指导的书籍，并在此基础上开展有效的专题性的学术研讨，提高教师的阅读意识和理论水平。
2、组织教师参加外出学习活动，进一步提高教师实践的能力。
3、继续营造良好的读书氛围：
（1）各班级要继续充分利用黑板报、墙壁等，营造书香氛围。
（2）充分发挥好书交换站的作用，每个学生要定期与其他同学进行交换。
（3）认真上好“阅读课”：这节课可以让学生进行读书交流，让每个学生上台说说自己最近读过的书，谈谈自己的读书体会；可以利用向学生推荐优秀的课外读物，给学生阅读优秀读物精彩的片断（当然也可以让学生来读），以激发学生的阅读兴趣；也可以用来检查学生背诵的情况。
4、评选背诵大王和读书明星。
附月份工作安排：
二月份：
1、召开课题组成员会议，学习本学期的研究计划，明确分工及职责；
2、制订好个人研究计划；
3、成立好书交换站；
三月份：
1、课题组例会；
2、出读书板报；
3、班级读书会观摩（沈小云）；
四月份：
1、课题组例会；
2、班级读书交流会观摩（顾晓兰）；
五月份：
1、课题组例会；
2、班级读书交流会观摩（邱金兰）；
六月份：
1、学术沙龙“我的课外阅读指导实践”；
2、评选读书明星和背诵大王；
2、课题组成员进行课题研究小结，撰写心得或小论文。
3、收集各种资料，整理归档。
郑陆中心小学阅读课题组
2009年2月
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