教绘本故事《我爸爸》后感
常州市武进区郑陆中心小学 沈小云
今年课题组交给我一个任务，让我上一堂有关培养学生“爱读书，会读书”的示范课。回家后，我分析自己的现状，想想自己对这个绘本教学一知半解，怎么办呢？看来，只有先学名师，在名师引领下感受绘本教学的魅力，所以我这次先学窦桂梅老师的绘本教学《我爸爸》。
课堂中孩子们在老师的引领下去发现，在发现中表达。于是，故事在不知不觉地生长，爱也在不知不觉得生长。孩子们竟然将文本还原成生活，用生活的、活泼的、带着体温的、如诗般的言语道出了“爸爸的心灵像水一样清晰”“我爸爸像太阳一样，永远闪烁着光芒”“而且我知道，爸爸也爱我”时，我感受到那水一般的灵动的语言。让所有人都深深体会父子（女）之间的亲情。
一次的阅读都让学生喜爱不已，在绘本中感受浓浓的人文关怀、亲情与友情。我想：虽然我只能学到窦老师的皮毛，但是作为一种新型的教学方式，它已经得到了小朋友的喜爱，只要努力去做，绘本故事总会在孩子心中发芽、开花、结果。
我想下次我还要再在这片领空中做。教学生喜爱的绘本故事，做自己想做的事。
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