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读《中小学教师职业道德规范》有感　　

爱学生就必须要尊重学生。没有爱就没有教育，同样的道理，离开了尊重也就根本谈不上教育。爱是尊重的前提，尊重是爱的体现。作为教师，一定要尊重学生的人格，尊重学生的感情，保护学生的自尊心。只有这样，才能激发他们的求知欲，从而燃起他们进步的火花，也只有这样，才能赢得学生由衷的爱和尊重。《中小学教师职业道德规范》明确要求：“尊重学生的人格，平等、公正对待学生。”目前还是有教师体罚或变相体罚学生的现象，他们对学生缺乏真诚的爱，不是严格要求、耐心教育。这些行为与教师所肩负的神圣使命是相违背的，是道德和法律所不能容忍的。学校不仅是学生生活的乐园，也是师生交往互动的场所，只有让学生充分感受到教师对他的尊重和赏识，他们才能在这乐园中愉快地生活，他们的聪明才智才能充分发挥，教育的作用也才能得以发扬光大。如果你希望学生用尊重的方法对待他人，你就需要用尊重的方式对待他！　　

我们在日常生活和教育教学中都要体现的、很简单却很不容易做好的、那就是“爱”。要做一个好老师，我认为“爱”是最起码应该具备的。我诠释的“爱”，是一种博大的爱，要爱我的每一个学生。发自真心的关心和爱护他们，并要相信每个人存在的巨大价值。平等的对待每一个孩子；给予他们高质量的教学；重视他们所表现出来的一切；耐心的处理一切和他们有关的事情，任何时候都要公平……我相信认真的给予浇灌，春天就一定会花开满园。