“教给学生一杯水，自己不仅要有一桶水，而且还需要活源水。”我作为一名教师，必须具有精深的专业知识和必备的教育科学知识。只有这样，才能更好地为学生服务，更好地胜任自己的工作岗位。
为了适应新课程的教学，我认真学习新课程理念，与同组教师集体备课，共享资源；钻研教材，达成共识；钻研课文，确定重点。不断学习新知识和新理论，改进教育教学方法，提高教育、教学水平。为了上好每一节课，提前备课，搜集材料，请教同行。上课是教学工作的核心，我总是贯彻“向40分钟要质量”这条原则，要求学生做课堂的真正主人，自己深入到学生中间，成为课堂教学的引导人。课后做好教学后记，认真批改学生作业并及时反馈给学生，发现问题及时解决，辅导方面，做好“扶差拔尖”工作。
我始终坚信，只要有爱，只要付出，只要真诚以对，我的每一位学生就能收获知识。我十分注重学生的日常行为习惯的养成，凡事要求学生尽力去做。在卫生、晨会、晨操等方面，我严格要求学生，在我的班级管理中，我以“多一份关心，多一份鼓励”为爱生格言，细心地关注每个学生的学习、生活情况、个人兴趣。只要付出，只要脚塌实地去学，每个人都能成功，于是我们一起定下了“超越自我”的班级目标，以此激发他们的学习兴趣和信心。爱学生，要深入的爱，更要理智的爱、严格的爱。从小处抓起，培养学生良好的个人素质和行为习惯，这是我一贯以来的工作作风和管理体系。
在教书育人的道路上我付出了辛勤和汗水，然而我收获得却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我愿把我的爱分一份给我的学生！因为，我始终相信，只要有爱，在这块园地上，我会浇灌出最美的花朵。
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