《三个傻瓜》观后感
国庆长假里，我认真地看完了《三个傻瓜》这部影片。故事一开始，法汗与拉朱因为得到兰彻的消息，都发生了一些疯狂的行为，让我不禁好奇： 兰彻是一个什么样的人物？值得他们为之疯狂？ 他是谁？ “他如风一般自由，似风筝翱翔天际；他去了哪里，让我们寻觅。他来自何处，触动你我心弦又消失不见……他去了哪里，让我们寻觅……” 伴随着优美的风景与歌声，法汗开始回忆起他们与兰彻的点点滴滴……一起困惑，一起迷惘，一起颓废，一起荒唐，一起成长。
犹记得拉朱跳楼一节，一方是无法交代的亲情，一方是无法背叛的友情。如果拉朱还是以前那个懦弱的少年，那么也许他会痛苦地选择对友情的背叛；可惜拉朱已经不是昔日的他。他既不能对不起家人，又不想对不起朋友，那么只有对不起自己了！拉朱的一跳可谓突兀，令人意料不及，而细细一想，又是如此的合情合理；只因为他依然有他懦弱的一面，而同时证明他已经是一个热血堂堂的好男儿了！ 谁能忘记兰彻的那句调侃： “喂，他没有告诉你，朋友是男人最大的胸部吗？”
在故事中，作为学生的兰彻与众不同，他追求的是学习的快乐，知识的快乐；而不是分数， 不是未来的好工作高收入。与其说他追求快乐，不如说他追求自由，追求自由的人性，自然的人生。 而现代的应试教育似乎正是扼杀人性谋杀自由的元凶。它让每一个学生陷入狂热的竞争中，迷失了人性中最起码的快乐，成长为崇拜金钱的赚钱工具。我其实有时也会这么想：我有没有厌倦自己的工作，有没有其他一些自己的喜好与想法。等到我们老去，会不会觉得自己一生浑浑噩噩，像个白痴。
在故事中，学院院长被称为病毒，而学校被称为鸟巢，而那个兰彻被誉为自由之鸟！病毒的鸟巢里飞来了自由之鸟！感觉言简意赅，却又值得三思。而在现代中国，教育最大的悲哀在于，它不能交给学生一些真正有用的东西，并且又无法抵制来自社会的负面的影响。多数做父母 的把孩子扔给学校与社会，或者偷闲，或者忙着挣钱，而后，又抱怨社会与学校没有教育好自己的孩子，其实也是很不道德的一件事。家庭教育与亲情教育，应该是人的一生中最基本的教育，你抛弃最基本的东西，而去追求空中的楼阁，注定将是人生的悲剧。故事的结尾，院长痛哭流涕，无疑也是宣告传统教育对人生与人性的失败。人生应该追求一些更有意义的东西，
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