中文字幕乱码人妻一区二区三区,国内精自线品一区521,美少妇按摩糸列三级片

时   间

2013年3月27日

地  点

横林实小

活动类别

听课

参加者

吴晓亚

活动过程

一、绘本教学：《秋秋找妈妈》《小猪变形记》《逃家小兔》

    《活了100万次的猫》

二、横林实小、清英外国语学校、鸣凰中心小学做绘本阅读实践经验交流

三、张新东主任《关于绘本阅读教学的若干思考》

活动感悟

在横林实小参加武进区会本月教学研讨活动，感觉是一场精神的饕餮盛宴。虽然在几年以前，已经接触了这类教学，但是在今天的四堂课上，我还是有一种收获颇丰的感觉；在几位老师的经验介绍和张新东主任的若干思考中，我对绘本阅读有了进一步的认识。

绘本，是一种图文配合、尤其强调用图画来讲故事的书。图画是精致的，文字又是异常精简的，“图”“文”一体，真正是赏心悦目。

在我们的绘本阅读教学中，当教师把绘本所表现的最好的语言用自己的声音投入感情读故事，用动作、神态辅助语言来“演”故事，用生动、夸张的手法来呈现故事，阅读的这种快乐、喜悦和美感才会淋漓尽致地发挥出来，永远地留在幼儿的记忆当中。如周老师所上的《小猪变形记》，教师运用夸张的语言，绘声绘色地演绎小猪的所作所为时，孩子们便开怀大笑、兴趣高涨，同时教师让孩子们走进小猪的角色，以小猪的身份来做小猪的行为，大家融入到故事之中，全身心的喜悦散发出来。
    绘本是用图画与文字共同叙述一个完整的故事，是图文合奏的。在绘本里，图画不再是文字的附庸，而是图书的生命。一本好的图画书，能让一个不识字的孩子仅看画面也能“读”出其中大意。 如在教学《逃家小兔》时，教师引导孩子关注彩图，指导孩子读懂彩图所传达的妈妈的爱：第一幅彩图，妈妈为什么用红萝卜来钓小兔子呢？使孩子从中明白只有妈妈才最了解自己的孩子。在读第二幅彩图中，引导孩子想：妈妈为了找到小兔子，面对那么危险的山，已经做了哪些充分的准备？从中体会母爱无惧艰险，母爱可到天涯海角。
    好的绘本不仅仅在讲述一个故事，同时也是在帮助孩子提升观察力，丰富他们的想象力，升华他们的精神境界。简明的文字与细腻浪漫的图画能让学生的想象力与创造力得以自由驰骋。如《小猪变形记》中，教师经常在关节处让学生猜一猜：接下来小猪想变成什么呢？它会怎样来装扮自己呢？孩子根据自己的生活经验，积极思考，猜测，兴致勃勃，全心投入。

在绘本里，虽然没有什么深奥的道理在里面，但娓娓道来的却是犹如清泉的关于情感认知以及生命哲理的洗礼。它没有一句教条，却能满足孩子的成长需要；没有一丝说理，却能启发孩子的深入思考；没有一点儿喧闹，却能激起孩子的会心一笑。在这里，孩子们能够找到自己生活中的影子和情感的共鸣点。在这几堂课中，教师都在无形中渗透情感的教育与心灵的洗礼，抹去教条式的教育，渗透润物无声的滋养。

绘本教学，精彩如斯！