22、云房子（第一课时教学设计）
郑陆中心小学 施丽丽
一、 图片导入，教学生字“房、造”
1、 投影出示各式各样的房子，让学生说说自己看到了什么？
2、相机揭示课题 。
3、教学生字“房”和“造”。
二、初读课文。
1、学生朗读课文。
2、检查重点句段的朗读
引导学生找出描写云房子的句段，再投影出示。
A、投影出示句段：不一会儿，云房子造好了：有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。
B、指名朗读句段。
C、有读得好的同学教读
D、师生配上动作表演朗读。
3、朗读第三、四自然段。
（1）教学生字“耍”和“客”
（2）表演“作客”
（3）句子练习：我从____________飞出来，又向_______________飞过去。
（4）齐读三四自然段。
4、朗读第五自然段
（1）指名朗读第五自然段。
（2）云房子怎么样了？谁把云房子洗净了？
（3）教学生字“洗、净”
5、齐读课文
6、概括课文写了什么。
（1）填空式出示课文的主要内容。
（2）指导学生说说课文写了什么。
三、教学生字，书写生字。
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