评叶来老师《赶海》第一课时
郑陆中心小学 顾晓兰
新课伊始，叶老师用歌曲《大海啊故乡》导入，引出了赶海的话题。再让学生带着问题走进课文，三次读文，都有明确的要求，遵循循序渐进的原则。初读课文，以词串文，“沙滩拾贝”，感觉整齐有层次感；再读课文，抓赶海之趣，恰到好处地用上课件，让学生认识了海星、海蟹等平时不常见的海底生物。在指导学生正确朗读的基础上，提出要求，抓小标题理清文脉。叶老师这种教法可谓匠心独运。新课结束，又读课文，以歌曲《大海啊故乡》作尾。虽然音响效果不佳，但是在场听课老师们的歌声弥补了这个小小遗憾。
带着欣赏的眼光，聆听着叶老师激情洋溢的课堂，感觉自己也投入其中，和孩子们一起感受。这样的课堂会深留脑海。相信这样的课堂同样也会深留学生记忆深处，叶老师的激情，听课老师的歌声……
2013、3
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