郑陆中心小学教师评课记录
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执教者姓名 |
曹伟明 |
年 级 |
四年级 |
学 科 |
语文 |
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执教内容 |
《蚁国英雄》 |
时 间 |
2014.4.17 | ||
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评 课 | |||||
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今天听曹老师上的《蚁国英雄》这一课，感觉这就是我们的常态课。 鉴于这篇课文生字词多且难懂，又加上课前没让学生预习，所以曹老师选择将教学的目标定为学习生字词，理清文章脉络，了解课文主要内容。上课伊始，由英雄入手，请学生说说自己心目中的英雄以及原因，我觉得可以，只是教师的提问要语言准确，如“你认识英雄吗”这样的问题让学生怎么回答呢？再将英雄与蚂蚁联系起来，导入课题。自读课文，教师没有随意提高要求，只是从字词要求入手。而后的字词教学层次分明，但我觉得可以设计得更紧凑一些，有利于减少重复、节约时间，提高效率。还是应该以分类别的词语出示，在读音、字形、词义三方面有侧重点地灵活进行，完全放手给学生是眉毛胡子一把抓的感觉，改重点提醒的没有突出来。曹老师在字词教学中重视给学生方法，是很好的，向他学习。而交给方法在帮助学生概括文章大意的时候也显示出来了，通过找起因、经过、结果，串联课文主要内容，降低坡度，给学生提供台阶。最后用小标题概括也是一种能力训练。 另外，我们上课时还应该做个有心人，打有准备的仗，对一些词语的读音做到心中有数，细心倾听，及时纠正。 评课者：吴晓亚 | |||||
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