郑陆中心小学教师评课记录
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执教者姓名 |
潘琦 |
年 级 |
六 |
学 科 |
英语 |
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执教内容 |
6B Unit6 Planning for the weekend |
时 间 |
2012.4.25 | ||
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评 课 | |||||
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今年六年级这一节课听了好几次，不同的教师有不同的风格，每一位教师都能把对话内容仔细分析，反复指导学生朗读、理解。语篇教学已经挖掘得越来越深，分析得越来越透彻，越来越重视学生的学以致用。 课堂上， 潘 老师花了很大部分时间用在朗读与理解上，并且进行了适当的拓展与补充，侧重语言的运用。本单元的学习重点是对一般将来时的学习与运用。我先利用几个学生熟悉的句子进行自由对话，如what’s the weather like today? What day is it today?用这些学生耳熟能详的句子，学生能放松他们紧张的心情，使他们在一种轻松的氛围中上课。 在语篇的处理上， 潘 老师采用先听，了解基本概况，然后再带着问题听录音，然后学生再跟读录音的方式，使学生们在反复的听和理解的基础上再扩展运用，这样使学生们在新知的不断刺激下，达到对课文的的理解和运用。 最后拓展部分， 潘 老师利用即将到来的五一劳动节，让学生对五一劳动节进行规划。她给了学生一个模板，让他们来填空，也可以根据模板来利用之前所学的来进行造句。这训练学生对语篇的整体感知能力。 当然，教学中还存在一些值得商讨之处。比如在学习课文时出示的那张表格，比较繁琐，还需再精该一下。
评课者：汪菊芬
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