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执教者姓名

孙红

年 级

五

学 科

英语

执教内容

6A Unti5 On the farm （Part A）

时 间

2012.11.7

评 课

本次教研组活动，我们在简单的集体备课基础上，听了孙老师教学的6A Unti5 On the farm A版块的内容，收获很大。

孙老师所教学的是牛津小学英语6A Unit5第二课时。在学完了B, C以后，本课的重点放在了语篇的掌握，以及所学知识的运用与拓展上。孙老师由自由对话中谈论过去的假日，从生活中的假日进入到了课文的学习，过程中孙老师设计了一系列由简到难的任务。通过对文章（Who\ what\ when）的提炼，让学生明白了课文的大概意思。继而，阅读课文来找出一些细节内容，完成学案上的表格，Nancy 和Helen在国庆期间所做的事情。     

最后通过闯关设计第一关看表格复述，第二关缺词填空，加深对课文内容的认识，也检查了学生对课文的掌握情况，最后把文本中的学习运用到实际生活中，采访自己的朋友，并学会采访中要学会记录，然后把这些要点转化成自己的语言。

孙老师的这节课是一节比较成功的高年级语篇教学课，但其中也有几个个人认为的小问题：

1．对任务的设计要注意梯度，从听说读写方面来落实。

2.课堂上让学生运用语言交流的机会比较少，需要注意一下。

同时我也想到了一个问题：学生不会延续话轮，主动将对话说具体化，细节化。在我们的日常教学中我们应该如何在这方面加强我们的教学活动设计，真正培养学生的综合语言运用能力。

评课人:羌凌霞