中文字幕乱码人妻一区二区三区,国内精自线品一区521,美少妇按摩糸列三级片

时   间　　

2013.9.27　　

地  点　　

潞城小学　　

活动类别　　

常州市小学四年级英语研讨　　

参加者　　

承璇　　

活动过程　　

上午：     张一为   执教《Unit3 How many？》 Period 1　　

      李燕   执教《Unit3 How many？》 Period 2　　

      教师提问，并小组讨论　　

下午：     姚寰慧 执教《Unit3 How many？》 Period 3　　

      互动研讨 黄小燕　　

活动感悟　　

终于有幸参加常州市的新教师教研活动了，忙碌却充实，聆听了三位优秀的英语老师的课。三位老师以《Unit3 How many？》这一单元为例，分三课时完成了整个一个单元的教学示范，既有整体性又有相对的独立性和侧重点。通过学习，也能稍稍领会新教材教学的特色：　　

1. Story time的教学以Story为基准，通过一个整体的语言环境，来进行字词的学习，来扫清障碍，但字词句的教学不能拔高要求，重点放在Story time中。Story  time重点是理解文本，即要学习新句型，又要学习新词，量不能过多，应该选择与文本有关的字词句进行教学，实行教学内容的重组，给文本的学习以更多的时间。中低年级的重在交际中理解，理解的过程是伴随故事情景的推进。而不简单的解决几个浅显的问题。如果适时地在理解文本的同时，针对孩子喜欢演的部分和难理解的部分，通过表演部分文本的过程，加强孩子学习的兴趣，同时在表演的过程中加强对文本的理解。　　

2.语音的学习能让学生发现语言规律，而不是教师直接告之。语音教学的两点是她不仅拓展了教材，更创造性的让学生用所得到的词语造句，培养学生的英语思维能力。我们可以以让学生在生活的情景中用这些句子，并把几个板块在运用这样的句子中学习，而不是分几个板块，把几个板块的名字换成游戏的名字，换汤不换药。　　

3.无论上什么内容，都应该有一个主线，串联成大情境，故事的整体情境感更强烈。动作与语言结合，多种感官相结合——多元智能理论，新课程走向。Ticking time贯穿整堂课，贯穿每一教学环节的检测，把它作为一个形式。最后一环节Reflection让人眼前一亮，新颖有效。从知识技能，情感态度等方面对该单元作了一个整理与小结。对学生的评价贯穿整节课始终，学生的自我评价也贯穿始终，自评、他评、师评结合，体现新课程的理念，学会自我欣赏，欣赏他人。