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执教者姓名 |
何华秀 |
年 级 |
一 |
学 科 |
体育 |
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执教内容 |
《立定跳远》 |
时 间 |
2011.12.1 | ||
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评 课 | |||||
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今天天气好冷哦，北风吹着大地，让我们冷的哆嗦。今天又是星期四，是我们教研组教研活动时间。上午第一节课，何老师的公开课《立定跳远》。学生都快卷缩成一团了，都把手放在衣兜里面。音乐声响起，何老师冒着严寒带学生做起了准备活动——游戏：模仿动物行走，这么冷的天，要调动学生的积极性还真是很难。很快，操场上就充满了学生的欢声笑语。 这一堂课的对象是一年级的学生，第一次接触立定跳远，传统的教学比较枯燥，何老师创设“小青蛙跳荷叶”的情景，来进行教学，以达到教学目的。学生在小青蛙学本领的故事情景中，能够较好地做出双起双落、落地缓冲的技术动作。 这节课的设计依据“情景引导—练习—示范—比较—总结”让学生观察，发现问题，解决问题，来强调重点，让学生学得活泼，学得主动，学得积极，学得愉快，身体素质得到了提高，顺利完成教学任务。特别是技术口令的运用，让学生重点理解“矮人、高人、超人”的口诀，解决了立定跳远同时两脚用力蹬地迅速向前跳出的动作要领指导，突破了本课的教学重点。 何老师的这节课是成功的。教师适时的说教与示范，突出学生学的过程，课中所运用的手段与方法对低年级小朋友非常适用。
评课：李新大
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