郑陆中心小学教师教学反思
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姓 名 |
喻易华 |
年 级 |
二 |
学 科 |
音乐 |
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内 容 |
《拍手唱歌笑呵呵》 |
时 间 |
2011.9 | ||
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教 学 反 思 | |||||
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《拍手唱歌笑呵呵》是义务教育课程标准实验教科书二年级上册第一单元的一首歌曲。歌曲欢快风趣，二四拍，一段体结构，旋律活泼流畅，表达了小朋友天真活泼、纯洁美好的心情以及与伙伴和睦相处的美好品格。 教学从学生熟悉的拍手游戏导入，通过边拍手边说歌词，加深学生对歌曲节奏的印象，逐渐过渡到歌曲学唱环节，使学生在音乐游戏中边玩边学。整个教学环节中做到趣味引导，层层递进，学生的学习兴趣强烈，较好的完成了歌曲教学的目标。 欣赏环节中，教师用自身的动作表演使学生准确的抓住乐曲情绪，引导学生更具乐曲的变化做出相应的动作体验。 总之，整个课堂氛围活跃，学生的学习始终围绕“音乐”主题展开，取得了满意的课堂教学效果。
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