郑陆中心小学教师教学反思
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姓 名 |
田艳玲 |
年 级 |
四（2） |
学 科 |
音乐 |
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内 容 |
《小事情》 |
时 间 |
2013．11 | ||
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教 学 反 思 | |||||
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《小事情》是一首美国童谣。歌词以两个通俗易懂的比喻，启示“小事情”的大意义。曲调为四三拍，结构单纯，和声规整，由两个乐句构成。起伏流畅的旋律、舒展的节奏，给人纯洁、宁静的美感。第二乐句反复一次并加了二声部，运用合唱的形式，很好地表达了歌词的意境。 这次随堂听课我选择的该课时，刚开始还有所担忧，怕刚刚接触二声部合唱把握不好，没想到孩子们在我的引导下，能够准确唱出两声部，还能探索地进行其他演唱形式的演唱。 我以“小水滴旅行”作为主线，先从水滴会变身术导入，歌曲演唱中采用了听唱、默唱等方法，注重每个环节的评价，柯尔文手势的运用更是使得这节课增添了很多的趣味性，双声部时根据座位分声部，先分声部学唱，加之指挥手势效果显著。 这首歌曲中出现了几个高音怎样能够过度地更自如，使得演唱更加自然、流畅，这是以后歌唱教学中所要思考的。
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