郑陆中心小学教师评课记录
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执教者姓名 |
李新大 |
年 级 |
五 |
学 科 |
科学 |
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执教内容 |
《折形状》 |
时 间 |
2012.3.16 | ||
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评 课 | |||||
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这周的教研活动，听了 李 老师执教的五年级科学课《折形状》。 1、 李 老师准备比较充分，采用多媒体教学，环节具有创新理念，课堂气氛活跃。整节课以“科学学习要以探究为核心”的课改理念，创设问题情景，导课中以一张薄纸能否托起一本书质疑，你有什么办法能让这张薄纸托起这本书，引领学生在探究中体验，在体验中探究，学生感悟到科学探究的乐趣与意义，学生最终想到只要把纸折成圆柱、长方体等的形状就可以托起书，积极的探究让学生体验到了学习的乐趣。 2、采用了小组合作学习的方式，注重让学生与他人进行合作和交流，充分体现了“学生是科学学习的主人”，学生的集体活动时间和空间得到了保证。 3、整节课始终在轻松愉快的环境中进行，老师教的轻松，学生学的更加轻松，课堂效果较好。 建议：在学生实验操作过程中，注意课堂常规，保证教学时间的有效利用。
评课者：喻易华 | |||||
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