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一、指导思想：

围绕学校办学目标，在新学期里，我们将深入细致的钻研教材，通过多渠道提高术科教师专业化发展水平，培养一支结构合理、素质优良的术科教师队伍，充分发挥各科教师的主观能动作用，带动新教师快速成长。并一起努力探索新的教研模式，与时俱进，使术科教研工作有新的突破，新的发展，新的成果。

二、工作目标：

1、加强教育教学研究，继续深入学习、深刻领会新课标的精神和理念，使新的理念逐步转化为教师的教育行为。深入理解新教材结构体系，从研究教材、研究课堂入手，带领本学科教师开展新课程研究，探索和研究符合本学科实际的可操作性强、行之有效的激情课堂教学方法。

2、本组每位成员都要扎实上好每一节课，在课堂中注重培养学生的学习兴趣，并在研究活动中通过教学五大环节的研究，特别是备课环节的研究，不断提升教师课堂教学能力，提高教育教学质量。

3、音乐：

严格按照教学大纲上课，从基础的音符、音阶、发声、理论抓起，从整体上提高学生的音乐水平。经过上学期的努力，学生的音乐素质已经有了大的进步，但是要想整体提高学生的音乐素质还需要我们在进一步努力。

4、体育：

严格按照常规要求上课，保证每节课学生的运动量。制定教学计划，认真备课、精心组织每一节课，做到训练目的明确，过程安排恰当。树立“健康第一”的教育思想，促进学会健康成长将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程。学生体能的测试，并收集了学生体质数据。确定了研究对象和个体跟踪对象。并对学生体质和体能数据的初步对照和分析。

5、美术

深化课程改革，不断用新课改理念充实头脑，加大对美术教材的研究。加强业务学习，重视对青年教师的培养，以“愉悦中文化求美，快乐中技艺习术”特色教学为目标, 通过开展丰富多彩的美术活动，提高学生的综合素养和能力，提高美术教师素质，保证教学质量，提升学生美术创作内涵。

6、科学

加强理论学习，提升课程实施水平。认真学习《小学科学课程标准》，认真做好教材的钻研工作，全面把握新教材编写意图，组织教师开展专题研讨。改善教研方式，提高教研质量。调动教师参与教研的积极性，与教师共同协商、平等对话，指导教师自主开展教研活动，提高教研质量，建立先进务实的研究氛围。定期开展交流等多种形式的活动，营造良好学术氛围，为提高教师自身素质提供良好的条件和充足的机会。

三、工作措施：

1、狠抓教学常规，规范教师教学行为。

（1）集体备课：要求每位老师备课之前认真钻研教材，按照学校常规要求备好每一节课。特别是新教师，应在集体备课的基础上，更深入的研究教材，详细的写好每一份教案。

（2）上课：教师要做好课前准备工作，杜绝无教案上课。课中要注重组织教学、明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。

（3）反思：要做到课后及时反思，特别是听评课之后，及时反思，总结每位教师的优点和长处，及时学习反思。

2、公开教学。

本学期继续进行同课异构，各位老师要在集体备课的基础上，多参与听评课活动，特别是新教师。

四、具体工作安排：

1、召开教研组会议，制定教研组计划，按照教学计划和学生学习需要，认真实施集体备课活动，备实际可行的教学方案，并认真复备，杜绝无教案上课。

2、以两周为一个周期，前一周组织集体备课，集体备课先有主备老师说课，再有其他老师质疑或建议，最后听1~2堂主备老师提供的视频公开课。后一周在说课基础上，有主备老师上一堂观摩课，在组织其他老师评课和研讨会，促进全体教师的经验和信息交流，提高教师的整体业务水平。

3、