郑陆中心小学小学二年级音乐（上册）教学计划
2012年9月
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周 次 |
教 时 |
单 元 内 容 |
教 学 目 标 |
学 习 领 域 |
拓 展 |
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第一周
第二周
第三周
第四周
第五周
第六周
第七周
第八周
第九周
第十周
第十一周
第十二周 第十三周
第十四周
第十五周
第十六周 |
四课时
四课时
四课时
四课时
四课时
四课时
四课时
四课时 |
第一单元 好朋友
第二单元 生日快乐
第三单元 时钟滴答
第四单元 运动场
第五单元 队旗飘飘
第六单元 包子、剪子、锤
第七单元 郊游
第八单元 雪孩子 |
1、能主动参与听、唱、动的音乐实践活动，在活动中体会友谊带来的欢乐。 2、能用欢快的情绪、自然的发声，演唱《拍手唱歌笑呵呵》，并背唱《一对好朋友》；能在教师的指导下尝试设计简单的动作，参与集体舞的学习活动。
1、在听赏、演唱及其他多种音乐活动中感受音乐情绪，感受与同学、父母、教师之间浓浓的情意，感受友谊的珍贵和集体的温暖。 2、能积极、有序地参加音乐游戏和表演，并能表现出浓厚的兴趣和热情，表演、大胆入。
1、在听赏、演唱等音乐活动中感受活泼、欢快的情绪，体验时间的宝贵，懂得应该珍惜时间，努力学习。 2、通过用不同速度演唱相同歌曲，体验速度对再现音乐情绪的作用，通过简单的二部说唱练习，初步感受到声部间和谐，统一的美。 1、欣赏与运动有关的歌（乐）风，感悟同类题材的音乐作品的特点与异同。 2、在律动队列变换、音乐游戏等活动中能用适当的肢体语言表现音乐作品的情绪力度与速度；在创造性音乐活动中，表现出积极的态度。
1、感受、体验进行曲的特点，能跟随音乐进行并做出作队形变化。 2、在音乐活动中，引起对入队和队活动的回忆与向往。
1、通过本单元游戏歌曲的学唱、听赏和游戏活动的开展，学生的音乐视野得以拓宽。 2、学会用明亮饱满的声音演唱歌曲。
1、在音乐活动中，能对大自然产生浓厚兴趣，感受自然与生活的美好。 2、在演唱歌曲《郊游》、《云》、《旅行之歌》时能较准确地表现出二四拍、三四拍、四四拍等节拍的特点。
1、通过聆听、体验，能较准确地理解、表现本单元音乐作品的情绪与意境。 2、初步养成良好的歌唱习惯，能用自然的声音演唱《小雪花》、《冬妈妈和麦苗苗》，能背唱《过新年》的谱。 |
听 《小象》 《口哨与小狗》 唱 《拍手唱歌笑呵呵》 《大白象》 《一对好朋友》 《西伦达》
动 集体舞 听 《生日》 唱 《生日快乐》 《生日》 《幸福拍手歌》 动 在父母生日时送上自己亲手制作的贺卡
听 《在钟表店里》 唱 《钟》 《两只懒乌鸦》 《时间像小马车》 动 随音乐与同学合作表演钟表走动
听 《大家来做广播操》 《溜冰圆舞曲》 《乒乓变奏曲》 唱 《钻山调》 《五星红旗》 动 跟着音乐变队形
唱 《共产儿童团歌》 《我是小鼓手》 《少年先锋队队歌》 动 音乐游戏：队列操 听 《少年先锋队队歌》 听 《猜调》 唱 《夏天的雷雨》 《表情歌》 动 采集与分享 听 《快乐的小熊猫》 《欢乐的鼓》 《拉网小调》 《睡吧，小晨星》 唱 《郊游》 《云》 《旅行之歌》 动 我的创造：秋虫音乐会 听 《乘雪橇》 《窗花舞》 《滑雪歌》 唱 《冬妈妈和麦苗苗》 《过新年》 《小雪花》 动 音乐游戏：堆雪人 |
丰富多彩的“集体舞”
有趣的祝寿习俗
设计作息时间表
骄傲的中国人
了解少先队的相关知识
美丽的云
1、收集有关“雪”的歌曲 2、滑雪常识 |
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