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相同的图案排排队

一、课型：设计 应用　　

二、教学目标　　

1、了解图案、单独纹样的基本概念和特点，掌握二方连续图案的一些知识。　　

2、掌握二方连续纹样的描绘技能，能描绘出有装饰效果、色彩美丽的二方连续图案。　　

3、在二方连续图案的构思、组合、创意中培养学生的发散性思维，认真的态度和创造美的能力。　　

三、教学重点难点　　

1、重点：掌握二方连续图案的描绘技能，描绘出美观大方的图案，提高创造美的能力。　　

2、难点：掌握二方连续创作的特点与规律，尝试用多种材料和方法完成。　　

四、教学准备　　

1、教师准备：各种图片、资料、范画等。　　

2、学生准备：绘画工具、手工工具、各类材料。　　

五、板书设计　　

第4课 相同图案排排队　　

投影幕布、教师范画、图片欣赏 　　

六、教学过程：　　

（一）探究　　

1、课前收集生活中的二方连续图案，把携带方便的带到学校来。　　

2、通过自己的观察，说说自己的图案的内容、规律、美感。　　

3、相互讨论，研究二方连续的特点。　　

4、试着用简单的图形或简单的纹样画一下。　　

5、说说自己勾画的图案，加深理解。　　

（二）、欣赏与指导　　

1、教师出示图片，引导学生发现其中的美。　　

2、二方连续在生活中的运用：建筑、服饰、日常用品、饰品等。　　

3、排队游戏，让学生理解二方连续的组合方式。　　

4、研究二方连续的组成方法，图案和图案有规律的向两个方向排列下去。　　

（三）、创作　　

1、讨论和研究制作方法。　　

2、整体构思，制作一个单独的纹样，向两边重复组成。　　

3、尝试用自己喜爱的方法制作二方连续图案，教师鼓励采用多种方法和手段尝试。　　

（四）、评价、拓展　　

1、说说自己作品的创意，欣赏和体会别人的表达和构思。　　

2、观察生活中的二方连续，感受图案的美感。　　

（五）教后记：在二方连续图案的构思、组合、创意中培养学生的发散性思维，认真的态度和创造美的能力。