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教学内 容

站立式起跑    游戏：送情报

教学目 标

1、  学生知道站立式起跑的口令和动作要求。

2、  初步学会按口令做出站立式起跑的正确动作，并能迅速启动向前跑出。

3、  培养学生灵敏、果断注意力集中的品质。

重点难 点

重点：按口令做出正确的起跑动作

难点：听信号快速启动

教学程 序

教学内容

教师活动

学生活动

时间

次数

强度

激情引 趣

学习探究

巩固提高

恢复身心

一、课堂常规

二、游戏：慢跑叫号抱团

三、热身操：运动模仿操

四、专项练习

五、体验各种姿势起跑

1、学习站立式起跑

游戏：送情报

（学生配合老师摆放障碍）

一、律动：幸福拍手歌

1、集合时要求快静齐，学生精神饱满，服装整齐。

2、教师语言引导，导入主题

1、绕场走跑跳小步跑

2、带领学生跟随音乐进行热身。

4、  原地摆臂，高抬腿

5、  坐着、躺着、趴着、站着

6、  点评，小结

1、教师讲解示范站立式起跑。

2、提示起跑口令

3、组织学生原地模仿练习。

4、分组起跑练习，教师指导，提示动作要领。

5、互相协作，统一口令两两帮助练习。

6、教师巡回指导，学生自主练习。

7、完整练习。

8、趣味口令练习，敲锣、哨声、铃鼓、跺脚等。

9、小结讲评

1、  教师讲解示范练习方法、规则与要求。

2、  组织学生练习，教师观察指导。

3、  强调安全事项。

1、  在音乐伴奏下，教师带领学生放松。

2、  教师总结评价

3、师生再见

1、  精神饱满，仔细听讲

2、  对教学内容初步了解，并产生兴趣。

1、  跟随老师有秩序走跑跳，听教师口令认真练习，兴趣高涨。

2、  认真做好准备活动，充分热身。

3、  练习各种专项练习

4、  体验各种姿势起跑

5、

1、  仔细观看教师示范。

2、  熟记口令。

3、  原地练习完整动作。

4、  在组长带领下参与练习，注意安全。

5、  交换练习，一人做一人帮助。

6、  两两帮助自主练习一人口令一人练习。

7、  认真参与练习

8、  学生注意力集中听口令快速跑出。

9、  认真听教师小结点评。

1、观察教师示范。

2、积极参与练习，互相加油鼓励。

3、自觉注意安全。

1、  学生在教师指导下进行放松。

2、  积极参与评价。

3、师生再见，收拾器材。

1

小

 教学资 源

录音机、标志线、小垫子4张、铁圈4只。