述 职 报 告（2009）
郑陆中心小学 钱国云
刚刚过去的一学年，是拼搏奋斗的一年，也是硕果累累的一年。我们坚持以人为本，注重内涵发展，追求办学特色，全体郑小人风雨兼程、共同奋斗，在德育、学科教学、教科研工作、体育科技等各方面都取得了不俗的成绩，令我们倍感自豪，也令兄弟学校为之侧目。
学校办学水平有了新提升。学校获得了区主动发展优秀学校，区“团结、廉洁、开拓”优秀班子、区校务工作先进单位、区老龄工作先进集体、市校本培训先进集体、市中小学一级校园网、市贯彻落实“两条一规”优秀学校、市绿色学校、市书法特色学校、省冬季锻炼先进学校等10多项荣誉称号。今年上半年，学校被中共武进区委、武进区人民政府授予“文明单位”，少先队基础建设首次晋升为“五星级”，妇女工作被江苏省妇女联合会授予“巾帼示范岗”，（党务工作被镇党委评为“先进党组织”，）学校网站更荣耀跻身武进区“十佳”行列。
教师成长有了新提高。教师发展是学校发展的根本、基础和源头。我们坚持“铸师魂”和“强师能”两轮驱动，经过多年努力，锻造出了一支师德高尚、业务精良、结构合理的优秀教师队伍。现有常州市学科带头人4人，骨干教师2人；武进区学科带头人4人，骨干教师2人；常州市教学能手2人，教坛新秀2人；常州市优秀班主任3人，武进区优秀班主任3人；常州市优秀教师5人，武进区优秀教师11人。更可喜的是，今年我校参评中学高级教师的8位教师，全部通过考核。至此我校的中学高级教师总数达18名之多，在同类学校中遥遥领先，赢得了领导和同行的尊重和赞誉。
今年教师节，我校周刚老师被授予“常州市优秀教育工作者”，钱国云、柳静芬、须敏霞等3位老师被授予“武进区优秀教育工作者”，另有12位老师被评为郑陆镇优秀教师。
教师不仅在业务上有追求，在政治上也积极要求上进，每年都发展1-2名新同志入党，25名党员中在职教师23名，向党组织递交申请书的还有9 名，今年教师节，顾晓兰老师又入党支部递交了她的入党申请书。
学生素质有了新发展。一学年来，学校开展了丰富多彩的活动，举行了五彩缤纷的科技节活动，聆听了“中国十大青年杰出技师”校友范志刚的精彩报告，组织了全体师生（含幼儿园）“心系汶川”近十万元的爱心募捐活动，举行了简朴而隆重的110周年庆典活动，开展了“中华经典诵读”及诗歌创作比赛，参加了区、市小学生作文大赛……有100多人次在区级以上各种活动、各样比赛中取得了令人满意的成绩，学生身心得到了涵养，个性得到了张扬，素质得到了发展。今年暑假期间，我校仍是捷报频传：首次组队参赛的校排球队一举夺得第四；校乒乓球仍旧所向披靡；在红领巾读书征文演讲活动中，我校的奚心莲同学获得了常州市一等奖、江苏省三等奖的好成绩。在大家的共同努力下，《北塘童韵》和《百舸争流》也顺利出刊，赶在新学期到来之前与大家见面。
学校变化有目共睹，学校成绩来之不易。在令人瞩目的成绩背后，是全体教职员工面对繁重的教育教学任务不畏苦、面对殷切的社会期望不懈怠、面对激烈的教学竞争不服输的卓越精神。这种精神业已成为我校宝贵的精神财富，成为推动我校可持续发展的不竭动力。
这些成绩也是镇党委、政府正确领导、全力支持，是社会各界、各位来宾关心帮助所取得的。
现就一学年履行工作述职如下：
（一）建立和谐的人际关系。
教师、学生及家长，都有尊严，都要面子，无视这前提，不明这事理，将影响到学校管理的效果，建立和谐的校内外人际关系是我工作中经常思考和实践的问题。
1、以共同的奋斗目标凝聚人。我校紧紧围绕争创武进区文明单位这一目标展开工作，引导全体教职员工为实现学校这一奋斗目标，办人民满意的教育，同心同德，埋头苦干，专心致志，奋发图强，杜绝人心涣散，无所事事，使教师“心往一处想，劲往一处使”，实现学校本质意义上的和谐。
2、以和谐的人际关系稳定人心。做到：（1）真心关怀每一个教师，建立和谐的干群关系。“领导就是服务”，真心甘当教职员工的服务员，积极为教师的成长服务，公开、坦诚地与教师进行这样的对话：“你想成长吗？你要学校、要我提供怎样的服务？你不想成长，是你的错；你想成长，服务得不好，是我的错。” （2）积极要求教师真心关爱每一个学生，建立和谐的师生关系，引导教师视学生如子女、朋友。（3）尊重每一个学生家长，夯实和谐家校关系的基础。
（二）营造学习研究的氛围
1、学习理论，指导管理。
重学习、勤思考才能领导学校在激烈的竞争中不被淘汰，因此我在工作中比较注重自身学习，坚持阅读报刊、上网浏览，更新知识，并参加各类学习培训，自我提高“依法办学、依法治教”的能力，保证自己的办学方向与党的方针政策保持一致，确保自己的办学理念与时俱进，顺应时代的潮流。同时对其他教师也提出了学习方面的要求。
2，加强理念引导。
在教师会议、学术沙龙、教研活动上传达自己的教育教学思想，提出对课程改革的看法和建议，掌握教育教学工作的规律。努力为学校争取更多的外部资源，对外界的各种教改信息有自己的判断能力，不随风摇摆，能指挥若定，并能针对本校思想道德教育和各科教学工作中的主要薄弱环节，提出改革设想，制订改革措施，并付之实施。
3,坚持以教育科研为龙头，构建研究型教师群体。
教科研在全面提高教师素质中起着不可估量的作用。在深入推进课程改革的同时，进一步促使教师由“教书匠”转变为“研究者”，使教师能与新课程同行。加强落实一体化的教科研常规。组织教师开展各项课题研究工作以及反思性备课的实践研究工作。
（三）建设高质量的学校：
1、严把起始年级关。
强化起始意识。教学质量坚持从起始年级抓起，从起始年级就尽最大努力防止后进生的出现，防止积累“差生”现象的产生。明确质量要求。着力转化学困生。“把学困生消灭在起始年级，使学困生转化工作始于开学，使学困生提高在每一节课、每一天。”这是我的工作理念。
2、严把课堂教学关。
严格执行课程计划。严格备课管理。教导处定期对各科教师的备课进行检查。加强随堂听课。校长室、教导处成员定期听教师的随堂课，加强对教师日常课堂教学质量的管理。随堂听课的重点是新教师和教学能力较弱的教师。
3、严把年段测试关。
建立目标责任制。学年中，末，对各年级各学科组织严格、公正的教学质量检测，并科学全面地进行分析和统计。学期初，每个科任教师都认真分析自己所教班级的原有情况，分析中差生的特点及形成的原因，思考转差的措施，从而制订好本学期教学质量的目标，明确要达到的优秀率、及格率。
（四）养成勤政廉洁的好作风
构筑一个精诚协作、勤政廉洁、锐意创新的学校领导核心是我追求的目标。我们注重理论学习，不断提高领导班子的政治素养、理论水平和运筹决策能力。认真贯彻民主集中制和廉洁自律的有关规定，增强班子的向心力，养成勤政廉政的好作风，坚持标本兼治，着重在加强监督检查上下功夫，从源头上预防和治理腐败，进一步强化廉政责任制的落实，从而养成一种勤政廉洁的优秀品质，强化公仆意识，树立了学校领导干部的良好形象。
时代巨轮转动不停，教育发展奋进不止，作为新时期的教育工作者，我们也感到前所未有的压力。常州市居丽琴副市长说，经济和社会发展从来没有像今天这样对教育提出十分迫切的要求，人民群众也从来没有像今天这样对教育充满期待。一学年来，我校虽然取得了一点成绩，做了一些实事，但离办人民满意的教育还有不少差距，我将与全体教师在新学年中齐努力，把郑小办得更好。
2009.6
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