2017年9月25日，尽管窗外秋雨滂沱，郑陆实验学校初中部班主任会议依然在行政楼二楼会议室如期举行。会议由政教处薛东升主任主持，分管郑陆实验学校初中部的陈光华副校长政教处的两位副主任参加了会议。
薛东升主任结合开学以来学校德育工作的情况，首先充分肯定了各位班主任在班级管理、学生养成教育等方面付出的努力。然后结合存在的问题，提出了学校的统一要求，以求进一步规范管理。
他明确指出班级常规管理需要反复管理、反复指导。随后，他就自行车排放问题、学生集队问题、卫生问题、文明礼貌教育、安全问题、纪律问题、学校公物的保护等七个方面提出了细致、明确的要求。其中，他特别强调了乘校车学生放学后外出购物、学生课间在厕所聚集等问题，并要求班主任关注这些情况，结合本班情况做好教育工作，把问题扼杀在萌芽状态。
薛主任又对班主任近期工作的其他方面作了进一步要求和指导，包括：班会课的正常开展、班级布置和规划、班级良好学习习惯的养成、问题学生的心理疏导、组织学生积极参加各类活动、注重学生的多元评价、提升班主任个人素养。
最后，陈光华校长作了总结性发言。他指出：班主任例会的目的是“提高凝聚力、增强向心力。”围绕如何做好班主任工作，他提出了“思想”、“勤快”、“办法”三个关键词。所谓“思想”就是思想上要高度重视，因为“态度决定高度”。“勤快”是指班主任工作要做得细，因为“细节决定成败”。“办法”就是要更有效地来解决班级管理问题，因为“过程决定结果”。陈校长的话言简意赅，却发人深省，给班主任工作带来了许多思考。
班主任队伍建设对学校管理至关重要。班主任工作是否得力，也关系到学校德育工作能否顺利、有效地开展。学校领导深知这一点，因此特别重视班主任工作。相信郑陆实验学校初中部一定能建设出一支优秀的班主任队伍，为提高学校教育质量提供强有力的保障。
供稿：郑陆实验 撰稿：陆群 摄影：程思武
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