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        随着教育平台在语文教学中的广泛使用，秀客可以给我们的课堂带来新的活力和课型的转变。例如在《说漫画》课堂教学前，我们就可以布置学生将漫画故事按照自己的理解进行讲述，然后拍摄下来，发在一个共同的分享平台上，学生可以自主选择聆听，进行评价和点赞。这样的环节就成为课堂前置环节，节约了不少课堂时间，教师可以利用这些小视频对学生的语言进行比较、点拨、提升，使得语文课堂成为语言实践的场所，成为学生语言能力提升的阶梯。在语文学科中，这样的做法可以提高效率，使老师对学生已有基础有比较清晰的把握，然后有针对性地进行指导，使学生在原有的基础上得到发展。